小学3年级作文教案父母之爱.docVIP

小学三年级作文教案：《父母之爱 真情体验》 佛山市禅城区南庄镇杏头小学 杜丽云 【训练要求】这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事将学生自然而然的宽松和谐的氛围中情感倾诉与交流,创设情境引发创设情境1：当儿子；生2：当妈妈； 老师：当爸爸。） 师（爸爸）：（对着儿子说）“这苹果很新鲜，你就多吃点吧。” 生1说：“不，我经常吃。妈妈，还是您吃吧。 生2（妈妈）：妈妈不吃，你正长高，长大，需要营养。 生1：妈妈不吃，爸爸，您吃…… 师（爸爸）：“这苹果很新鲜，你正长高，长大，更需要营养。你就多吃点吧。” 4、师（小结）问：同学们，刚才的表演的“一分钟小品”，表达一件什么事呢？ （学生说说）对，表达“父母对我的爱”的事。它通过什么来写？（学生说说） 老师肯定之时，随机板书：事例——（对话） 三、明确要求，锁定体验 1、明确写作： 师：对了，我们今天来写写父母爱自己的P、86页，打开课文，请先读题，这次习作提出了什么要求？ （课件出示习作要求）习作：这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完之后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。 2、分析写作要求： 师问：你们读了题目以后，知道了什么？（学生回答：①写父母对自己爱的事。②也可以写写自己和父母之间的感人的事引吐，学生交流2、集体交流。下着大雨，爸爸给我送伞师：爸爸、妈妈无微不至对眼睛，伴着音乐，回忆爸爸、妈妈疼爱你的。（播放歌曲）你能到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在生活中哪事给你留下最深的感受呢？师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学评议。真情同学们刚才讲得很生动，也很精彩怎么就怎么写，写真话，真情。1）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父亲的爱是一片大海，让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。学生进行，教师巡回指导。评析习作，交流1、小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。2、集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。小结延伸: