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- 2017-05-20 发布于北京
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2013.3.6–何澄昕–第三十五讲行程问题小综合
个性化教学辅导教案
学科:数学 任课教师: 李青云 授课时间: 2013年3月6日(星期三)
姓名 何澄昕 年级 小六 性别 女 教学课题 行程问题小综合 教学
目标 重点
难点 课
堂
教
学
过
程
教
学
内
容
第三十五讲 行程问题小综合
【知识概述】
行程问题是研究路程、速度和时间三者之间的关系。包含两种最基本的运动形式相遇和追及。行程问题是比较复杂的,所以必须(注意必须)画线段图,仔细观察,灵活的思考,注意转化一些语句(有的句子隐藏了某些条件),然后在根据公式,列出算式(或者方程),关键问题确定行程过程中的位置少6千米,求甲、乙两地的距离。
2.甲、乙两地相距600千米,客车和货车分别从两地同时相向开出,2.5小时后两车还相距400千米,照这样计算,两车再行多少小时才能相遇?
3.一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出,已知客车每小时行驶55千米,客车速度与货车速度的比是11:9,两车开出后5小时相遇。甲、乙两城市间的铁路长多少千米?
4.从甲地到乙地,客车需10小时,货车需15小时。现在两车同时从两城相对开出,相遇时客车行了240千米,问甲、乙两城相距多少千米?
5.甲车的速度是乙车的,两车从A、B两站同时相对而行,两车在离中点30千米处相遇,A、B两地的距离是多少?
6.甲、乙两只蚂蚁同时从A点出发,沿长方形
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