小学五年级下册语文第1单元试卷.docxVIP

新庄小学语文五年级下册月考卷 题号一二三四五六七八九总分一、读拼音，写词语。(10分) luǒ lù jì mò péng paì róng yán guǒ xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 姓名 má líng shǔ jià jiē lǐn liè niàng xuě gōng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 形近字组词(10分) 琼( ) 贤( ) 抑( ) 舷( ) 辩( ) 掠( ) 览( ) 仰( ) 弦( ) 辨( ) 读句子，选词填空。（6分） 朴素 简朴 妈妈的穿着向来很( )。 我家的陈设很( )。 韵致 韵味 这首古诗( )很浓。 水仙别有一种淡雅的( )。 不但......，反而...... 不是......，而是...... (1)我有时( )没有盖上菜种，( )把他踢飞了。 (2)我也过来浇水，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，把水往天空一扬。 补充词语，并选择两个造句。(10分) ( )山野岭 聚( )会神 ( )无隙地 浑身( )数 风( )日( ) 枝( )叶( ) 写出下列句子使用的修辞手法。(5分) 1.荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 ( ) 2.谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。( ) 3.这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光就像几座喷花的飞泉...... ( ) 4.危楼高百尺，手可摘星辰。 ( ) 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( ) 六、按要求写句子。（6分） 1.“荡漾的碧波轻抚着河畔的小草”一句中，“轻抚”一词多么富有人情味。你也展开想象，仿写两个这样的句子吧。（2分） 柔和的春风轻抚着 轻抚着 将下面的句子换成另外两种不同的说法，句意不变。（2分） “只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！ 造句，运用拟人的修辞手法。（2分） 阅读《春光染绿我们双脚》第一小节和最后一小节，并回答问题。 踏一路春风， 踏一路春风， 撒一路欢笑， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。 春光染绿我们双脚。 用“--------”画出这两小节的一组反义词。（1分） 植树不是一个轻松的活儿，可作者为什么说“踏一路春风，撒一路欢笑”？（1.5分） “踏”“撒”这两个字表现了作者和植树的孩子什么样的精神面貌？（1.5分） 这两个小节在文中起了什么作用？你认为这样写有什么好处？（1分） 阅读短文，回答问题。（18分） 春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、喜鹊、鹰等。 候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨，冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经(ｊīｎｐí ｌì ｊìｎ)了，就落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性，有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。此外，候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。 许多候鸟一边飞行，一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行，有的