高考物理练习--直线运动.doc

第二单元 直线运动 第8讲　运动学的基本概念　匀速直线运动 体验成功 1.下列各情况中可将神舟六号飞船看做质点的是(　　) A.研究神舟六号飞船绕地球一周的路程 B.研究神舟六号飞船太阳帆板的指向 C.研究神舟六号飞船在黑障区中的运行时间 D.返回前对神舟六号飞船进行姿态调整 答案：AC 2.下列各情况中，人一定是做匀速直线运动的是(　　) A.某人向东走了2 m，用时3 s；再向南走2 m，用时3 s的整个过程 B.某人向东走了10 m，用时3 s；接着继续向东走20 m，用时6 s的整个过程 C.某人向东走了20 m，用时6 s；再转身向西走20 m，用时6 s的整个过程 D.某人始终向东运动，且任意1 s内的运动轨迹长度都是3 m 解析：选项A、B、C都是错误的，因为在选项A中，整个过程中人不在同一直线上运动；在选项B中，不能反映人在任何相等的时间内位移都相同；在选项C中，在相等的时间内位移大小不相等且方向相反.在选项D中，限制了人的行动方向相同，也限制了任意1 s内人通过的位移大小都相等，故选项D正确. 答案：D 3.甲、乙二人同时从A地赶往B地，甲先骑自行车，到中点后改为跑步；而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地.又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大，并且二人骑车的速度均比跑步的速度大.若某人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用函数图象表示，则甲、乙两人的图象可能是下列四个函数图象中的(　　) 　 　　　 　　　　　　　 　　　　 　　 A.甲是，乙是　　　　B.甲是，乙是 C.甲是，乙是 D.甲是，乙是 解析：图象、表示先骑自行车后跑步，但图象中骑自行车的速度比图象中骑自行车的速度小，与图象中骑自行车的速度相等，不符合题意，故甲的图象为；又因为乙骑自行车的速度比甲的小，故乙的图象为. 答案：B 4.一人看到闪电12.3 s后又听到雷声.已知空气中的声速约为330 m/s～340 m/s，光速为3×108 m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1 km.根据你所学的物理知识可以判断[2005年高考·北京理综卷](　　) A.这种估算方法是错误的，不可采用 B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生的位置与观察者间的距离 C.这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大 D.即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确 解析：设闪电发生的位置与观察者相距为L，由题意有：Δt＝－＝12.3 s 其中 可得：L≈ km≈ km＝4.1 km. 答案：B 5.“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可测量海水深度.其原理是：用超声波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度.现已知超声波在海水中的波速为1500 m/s，船静止时，测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8 s，试计算该船所在位置的海水深度.[2005年高考·广东综合能力测试卷] 解析：设s为超声波往返的距离，h为海水的深度，由题意有： s＝vt＝1500×8 m＝12000 m h＝＝6000 m. 答案：6000 m 第9讲　匀变速直线运动的规律及其应用 体验成功 1.物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则(　　) A.第3 s内的平均速度是3 m/s B.物体的加速度是1.2 m/s2 C.前3 s内的位移是6 m D.第3 s末的速度是3.6 m/s 解析：第3 s内的平均速度＝ m/s＝3 m/s 即2.5 s末的速度也为3 m/s 故a＝ m/s2＝1.2 m/s2 前3 s内的位移s＝×1.2×32 m＝5.4 m 第3 s末的速度v＝1.2×3 m/s＝3.6 m/s. 答案：ABD 2.火车匀加速直线前进，前端通过A点时的速度为v1，末端通过A点时的速度为v2，则火车中点通过A点时的速度为(　　) A.　　　　　　B. C. D. 解析：设火车中点通过A点时的速度为vC，有： v－v＝2a· v－v＝2a· 解得：vC＝. 答案：C 3.物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，2 s 后速度的大小变为10 m/s，则在这2 s内该物体的(　　) A.位移大小可能大于14 m B.位移大小可能小于6 m C.加速度大小可能是3 m/s2 D.加速度大小可能是7 m/s2 解析：当物体的加速度与初速度同方向时： 位移s＝×t＝×2 m＝14 m 加速度a＝＝ m/s2＝3 m/s2 当物体的加速度方向与初速度方向相反时： 位移s＝×2 m＝6 m 加速度a＝ m/s2＝7 m/s2 所以选项C、D正确. 答案：CD 4.一汽车以10