小学英语5年级下unit4导学案.docVIP

学科：英语 年级：五年级主备人：王秀丽 执教人：王秀丽 2014 - 2015 学年下学期 课题 Unit4 When is Easter? 单元备课 一、 单元教学目标 1、能力目标 通过语言学习以及多种形式的交际活动，能够掌握本单元词汇和主要句型，形成良好的语言交往能力。 能够掌握本单元出现的first second third fourth fifth twentieth fool special kitten diary still walk 等单词，兵数量朗读与运用。 通过对话学习能够掌握的主要功能句型：如：When is your birthday? It’s . When is Easter\Mid-Autumn Day ?It’s 等询问他人生日及中外节日具体日期的英文表达，并准确熟练地运用于实际交流当中。 2、知识目标： （1）能够掌握A、B部分Let’s learn 中的四会词组。 （2）能够听、说、认读A、B部分Let’s talk 中的词组和句型。 （3）能够掌握A、B部分Read and write 中的四会句型，并能灵活运用。 （4）能够理解并在课堂中正确操练 Let’s spell, Ask and write ,Let’s wrap it up等部分的内容。 （5）能够了解字母组合ch , sh的发音规律并能读出例词。 （6）了解 Story time 部分的内容。 3、情感策略文化等有关目标 （1）情感态度：通过本课学习，能够了解他人的生日及中外节假日，培养学生乐于交往，并主动用英语交际的习惯。 （2）学习策略：能够在情境中进行真实交际；注重合作，广泛阅读，能够在积极思考、解决问题的过程中学习语言，以解决问题的愉悦促进学习热情。 （3）文化目标：通过学习了解中外共有或特有的节日和风俗，发展学生跨文化交际的意识。 二、 单元内容分析： 本单元是义务教育PEP小学英语教科书五年级下册教材第四单元，围绕话题When is Easter?引出二组情景对话、一篇小阅读和一个趣味故事，功能是运用句型询问他人的生日及节日。 本单元课时安排建议： 六课时 Period 1 Section A Let’s learn Ask and answer P39 Period 2 Section A Let’s talk 、 talk P38 Period 3 Section B Let’s learn Look and write P42 Period 4 Section B Let’s talk 、Role-play P41 Period 5 Let’s spell P40 Read and write p43 Period 6 main scene P36-37 Section B Let’s check Let’s wrap it up P44 Section C story time P45 Period 1 Section A Let’s learn Ask and answer P39 教师寄语: One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy. 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃.三个和尚没水吃。 Learning aims(学习目标): 1. 能够听、说、读、写序数词：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th). 2. 初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法. 3. 让学生能说出一些关于序数词的规律。 Important difficult points(重难点): 1.words：first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th).的学习。 2.sentences：When is the sports meet? It’s on April 4th..的学习。 Teaching aids：words cards. Learning steps(学习步骤): Step 1.预习温故(用时7分钟） 1）Greetings: sing a song together. 2）Revision：Go over the old words: Monday- Wednesday January, February, March, April, May，June， T：What day is it today? Ss: Today is Mo