青岛版2016三年级上册数学第3单元《带小括号的四则混合运算(一)》课件.pptVIP

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2017-05-21 发布于四川
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青岛版2016三年级上册数学第3单元《带小括号的四则混合运算(一)》课件.ppt

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青岛版2016三年级上册数学第3单元《带小括号的四则混合运算(一)》课件

带小括号的四则混合运算（一）回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一筐苹果60个。一篮苹果比一筐苹果少38个。有3篮苹果。 3篮苹果一共有多少个？根据这些信息，你能提出什么问题？一篮苹果比一筐苹果少38个。 60－38＝22（个） 22×3＝66（个） 3篮苹果一共多少个？二、合作探索先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。一筐苹果60个，一篮苹果比一筐苹果少38个，有3篮苹果。 60－38×3 如果写成一个算式，怎样写呢？＝22×3 ＝66（个）这样列式对吗？自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝66 要想改变运算顺序怎么办？ 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 － ( ) 继续自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝66 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 返回画一条线，表示先算。自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝66 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 返回用圈圈起来，表示先算。自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝66 60 - 38 × 3 ＝22 × 3 返回用框框起来，表示先算。 60－38 ×3 （）＝ 22 ×3 66（个）＝二、合作探索算式里有小括号，应先算小括号里面的。如果写成一个算式，应该使用小括号。加上小括号可以改变运算顺序。返回（45 + 36）×5 = × = 9×（260+40） = × = 81 5 405 9 300 2700 三、自主练习 1.先说出各题运算顺序，再计算。（86－56）×8 = × = 30 8 240 130×（90－83） = × = 130 7 910 2.算一算，比一比，你有什么发现？ 360－74－26 360－（74+26） 465－（65+29） 465－ 65－29 （1）（2）三、自主练习小括号能够改变运算顺序，结果不变。 = 286-26 = 260 = 360-100 = 260 = 465-94 = 371 = 400-29 = 371 3.不计算，在○里填上＞，＜或=。三、自主练习 80×2+6○80×（2+6） 25×4-1○25×（4-1） 540－（99－9）○540－（99+9） 240＋（79－59）○240＋79－59 ﹥ ＝ ﹤ ﹥ 现在有多少台电脑？（35+10）×6 三、自主练习学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。 4. ＝45×6 答：现在有 270 台电脑。＝270（台） 5.他们5分钟各掂多少个？（124+34）×5 124×5＝620（个）（124－16）×5 三、自主练习＝158 ×5 ＝790（个）＝108 ×5 ＝540（个）答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。 *