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青岛版2016三年级上册数学第3单元《带小括号的四则混合运算(一)》课件
带小括号的四则混合运算(一) 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 一筐苹果60个。 一篮苹果比一筐苹果少38个。 有3篮苹果。 3篮苹果一共有多少个? 根据这些信息,你能提出什么问题? 一篮苹果比一筐苹果少38个。 60-38=22(个) 22×3=66(个) 3篮苹果一共多少个? 二、合作探索 先算每篮苹果有多少个,再算3篮苹果有多少个。 一筐苹果60个, 一篮苹果比一筐苹果少38个, 有3篮苹果。 60-38×3 如果写成一个算式,怎样写呢? =22×3 =66(个) 这样列式对吗? 自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式? 二、合作探索 =66 要想改变运算顺序怎么办? 60 - 38 × 3 =22 × 3 - ( ) 继续 自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式? 二、合作探索 =66 60 - 38 × 3 =22 × 3 返回 画一条线,表示先算。 自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式? 二、合作探索 =66 60 - 38 × 3 =22 × 3 返回 用圈圈起来,表示先算。 自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式? 二、合作探索 =66 60 - 38 × 3 =22 × 3 返回 用框框起来,表示先算。 60-38 ×3 ( ) = 22 ×3 66(个) = 二、合作探索 算式里有小括号,应先算小括号里面的。 如果写成一个算式,应该使用小括号。 加上小括号可以改变运算顺序。 返回 (45 + 36)×5 = × = 9×(260+40) = × = 81 5 405 9 300 2700 三、自主练习 1.先说出各题运算顺序,再计算。 (86-56)×8 = × = 30 8 240 130×(90-83) = × = 130 7 910 2.算一算,比一比,你有什么发现? 360-74-26 360-(74+26) 465-(65+29) 465- 65-29 (1) (2) 三、自主练习 小括号能够改变运算顺序,结果不变。 = 286-26 = 260 = 360-100 = 260 = 465-94 = 371 = 400-29 = 371 3.不计算,在○里填上>,<或=。 三、自主练习 80×2+6○80×(2+6) 25×4-1○25×(4-1) 540-(99-9)○540-(99+9) 240+(79-59)○240+79-59 ﹥ = ﹤ ﹥ 现在有多少台电脑? (35+10)×6 三、自主练习 学校有6间微机室,每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。 4. =45×6 答:现在有 270 台电脑。 =270(台) 5.他们5分钟各掂多少个? (124+34)×5 124×5=620(个) (124-16)×5 三、自主练习 =158 ×5 =790(个) =108 ×5 =540(个) 答:王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。 *
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