青岛版3年级数学分数的初步认识.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 分数 的初步认识 　　一天，猴哥哥和猴弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 平均分，每只小猴分到（ ）个。 2 　　猴哥哥说：“我要吃３个。”猴弟弟说：“不行，这样不公平，我们应该一样多。” 　　你说它们应该怎么分才公平？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二天，猴兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大　　。 平均分，每只小猴分到（　）个。 １ 　　第三天，猴兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大　　。两只小猴傻眼了，应该怎么分呢？ 平均分，每只小猴分到半个。 观察第一幅图，你有什么发现？ 奇妙的变化 课前小研究1 胎儿 的头长约占整个身长的多少？ 你发现了什么？ 胎儿的头长约占整个身长的一半。 你能用什么方式来表示一半呢？ 1 2 读作：二分之一 写作： 1 2 分数的写法： 先写分数线，再写分母，最后写分子。 1 2 分数线 分 子 分 母 其中的一份 分成两份 平均分 2 1 分 数 把 平均分成 2 份， 每份是 的 。 二 分 之 一 1 2 同学们，你能用长方 形纸折出　　吗？ 1 2 小组交流，你是怎样表示一半的。 课前小研究3 1、把一个圆分成两份，每一份都一定是它的二分之一。 × 一定要 平均分 　考考你： 2、下面哪些图形的阴影部份可以用 表示？ 2 1 （1） （2） （3） (√ ) (× ) (× ) (√ ) (√ ) (× ) (× ) 婴儿的头部约占整个身长的多少？ 四份之一 把 平均分成 4 份， 每份是 的 。 四 份 之 一 1 4 把 平均分成 份， 每一份是它的 。 分 之 一 考考你： 说说下面图形中其中的 一份怎样用分数表示。 1 5 1 6 1 10 小组合作交流 成年人的上身占整个身长的多少？ 平均分成8份， 。 3 8 下身是身高的 。 躯干是身高的 。 下肢是身高的 。 8 8 3 5 4 8 下身是身高的 。 1 —4 1 —2 1 — 3 2、给下面的分数涂上颜色。 1 2 5 3 9 6 8 3 独立完成自主练习2：看分数，涂颜色。 3、说出涂色部分是大正方形的几分之一。 同学们， 通过这节课的学习， 你收获了什么？ 你会表示一半吗？ 分别是什么意思 8 3 4 1 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网