遵纪光荣 违纪可耻要领.pptVIP

哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个决不起眼的停车位。毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包 装的。哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。 纪律的含义 古往今来就有遵守纪律的典故 风筝与线的定义 生活当中有哪些违规违纪的事情和行为呢？ 中国和印度的学生比以前更加努力地学习。你们将来要与他们竞争，你们在学校的成功不仅仅决定了你们的未来，也决定了21世纪美国的未来。 ——奥巴马 一、全班学习氛围浓厚，许多同学制定了新学期目标和计划； 二、早读课书声琅琅，改变了以往不爱开口的坏习惯； 三、晚自习纪律良好，完成作业态度认真； 四、自觉学习的意识加强，不少同学在下午放学后或晚自习后会主动学习； 五、眼保健操有较大改变，还有个别同学动作没有到位； 六、杜绝无故旷课，不按时到校，迟到早退； 七、杜绝上课、晚自习打水和上洗手间。 本周安排 1、同学个人单人照照片采集。 2、落实与小学生结对子学习活动，增强责任感，爱心。 3、落实社团活动的参加。 4、继续加强日常管理。 事例： 一场慰问第二次世界大战退伍军人的演出正在进行。观众席上第一排坐着两个男人，他们在战争中一个失去了左手，一个失去了右手，现在正在一起鼓掌，拍得又开心，又响亮。失去了一只手的人还在努力为精彩的表演而鼓掌，健康的人有什么理由放弃为生命喝彩的勇气和机会呢？ 读完这一事例后，你有何感受和体会? 表扬大部分同学。 1、能增强自信心和成就感。（eg.我的英语水平教小学生还是绰绰有余啊；你负责的小朋友从你这学到了知识，你会非常有成就感。） 2、提高责任心。（教一个小朋友，就要一直坚持到底，不能半途而废。也能体会到当老师的不易。） 3、有助于自身素质，学识的提升。（教别人的前提是自己对于所教授的内容完全清楚掌握，小学英语也并不像大家想象的那么小儿科，所以，教学前的功课必须做足，才能在你的学生面前胸有成竹。此外，要认识到自己的身份是老师了，在小朋友面前要将我们积极向上的，健康的一面展现出来。） 4、申报大学时的有利材料。当然也会是你高中生活中有趣又有意义的经历。 5、要怎样教小朋友。（指导孩子们的英语发音，以猜谜语、做游戏等形式进行课堂教学，提高孩子们学习英语的兴趣。教孩子们读英文对话、唱英文歌曲、读英文卡片、做快速记忆英语的传话游戏。） * * * 腾飞吧! 前 进 吧 高一（9）班班会 哈佛大学 哈佛大学 -------成绩来源于勤奋，无论你是哪所学校的学生 哈佛大学里的一件事。当年哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和２５０本书赠给了当地的一所学校，这所学校发展成了现在的哈佛大学。关于那２５０本书，还有这样一个故事： 哈佛学院一直把哈佛牧师的这批赠书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆里，并规定学生只能在馆内阅读，不能带出馆外。１７６４年的一个深夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。 第二天，他得知大火的消息，意识到自己从图书馆带出的那本书，已是哈佛捐赠的２５０本书中唯一存世的一本。经过一番思想斗争后，他找到当时的校长霍里厄克，把书还给学校。 霍克厄校长收下了书，感谢了他，然后下令把他开除出校。理由是，这名学生违反了校规。 纪律是 指惩罚 纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段 纪律是指对自身行为起作用的内在约束力 2 3 1 有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来 三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发 若不是线的制约，哪有风筝的高翔。 请你来发言 学生发言 我叫你牟利 不给钱就不是老爸 在敢说我的坏话 哈哈哈哈 !!! 当天的问题当天解决，每周进行一次综合、归纳，理出知识体系。 不要急，越急越不行，要有信心自己能学好 上课不要只是听，要多思考，跟上教师的节奏，结合预习的情况来思考，真正理解所学的知识，听不懂的及时问 课后及时、独立地在复习、理解知识的基础上进行练习，发现不理解，及时解决， 关键词2： 违纪可耻 “人的一半