第三单元 第4讲 二次函数2学习.pptVIP

第三单元 函数及其图象 第4讲 二次函数（2） 【知识回顾】 【知识回顾】 【典例精析】 【典例精析】 例2.某灯具店销售一种进价为每件20元的LED节能灯.销售过程中发现,每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系可近似的看作一次函数：y=–10x+500. (1)设销售这种节能灯每月获得利润为w(元),当销售单价定为多少元时,每月可获得最大利润?最大利润是多少? (2)如果该店想要每月获得2000元的利润,那么销售单价应定为多少元？ 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课堂演练】 【课后训练】 【课后训练】 【课后训练】 【小 结】 * * * 汕头市初中毕业生学业考试备考课题组 y=0 (x1，0) (x2，0) 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 1．二次函数与一元二次方程： (1)在y=ax2+bx+c(a≠o)中,当______时,即得一元二次方程ax2+bx+c=0; (2) 当Δ0,即b2–4ac0时,一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等实数根x1、x2,则抛物线y=ax2+bx+c与x轴有两个不同交点________,_______,此时抛物线的对称轴为_________. 当Δ=0，即b2–4ac=0时，一元二次方程ax2+bx+c=0有两个相等实数根x1=x2= 则抛物线y=ax2+bx+c与x轴有唯一交点____________；此时抛物线的对称轴为_________. 当Δ0,即b2–4ac0时，一元二次方程ax2+bx+c=0无实数根,则抛物线y=ax2+bx+c与x轴__________. 2．二次函数的应用：根据题目所给两个变量的数量关系、根据图表所给两个变量的关系、根据图形所给周长、面积、相似比等关系列出二次函数关系式，求出最大（小）值. 无交点 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 例1．已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列四个结论:①b0②c0③b2–4ac0④a–b+c0，其中正确的个数有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 分析：∵抛物线开口向下，∴a0， 又对称轴 b0； ∵抛物线与y轴交于正半轴，∴c0； ∵抛物线与x轴有两个不同交点， ∴Δ= b2–4ac0；又当x=–1时，y=a–b+c ∴有①②③是正确的. C 1 O x y -3 -2 -1 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 解:(1)依题意,得: w = (x–20)·y =(x–20)(–10x+500) = –10x2+700x–10000 = –10(x–35)2+2250 ∴当x=35时,w有最大值, 最大值w=2250 答;当销售单价定为35元时,每月可获得2250元的最大利润． (2)当w=2000时， –10x2+700x–10000=2000 即 x2－70x+1200=0 解这个方程得： x1 = 30，x2 = 40． 答:该店想要每月获得2000元的利润,销售单价应定为30元或40元. 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 例3.已知:二次函数 的图象与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，其中点A在x轴的负半轴上，点C在y轴的正半轴上. (1)求AB、OC的长； (2)若点E是线段AB上的一个动点(与点A、B不重合)，过点E作EF∥AC交BC于点F，连接CE，设AE的长为m， △CEF的面积为S，求S与m之间的函数关系式，并写出自变量m的取值范围； (3)在(2)的基础上试说明S是否存在最大值，若存在，请求出S的最大值，并求出此时点E的坐标，判断此时△BCE的形状；若不存在，请说明理由. 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 解:(1)∵当y=0时， 解得x1= –6, x2=2 ∴点A的坐标为(–6,0) 点B的坐标为(2,0) ∴AB=2–(–6)=8 ∵当x=0时，y=8 ∴点C的坐标为(0，8) ∴OC=8 (1)求AB、OC的长； 知识回顾 典例精析 课堂演练 课后训练 小结 (2)过点F作FG⊥AB,垂足为G ∵AB=8, OC=8, AE=m ∴ BE=8–m ∵OA=6, OC=8 ∴AC＝10 ∵EF∥AC ∴△FEB∽△CAB (2)若点E是线段AB上的一个动点(与点A、B不重合), 过点E作EF//