2014年初三物理第一轮复习学案-力学.docVIP

初三物理《功和机械能》复习学案 考试内容与要求 【了解】能量，机械能。 【认识】动能、势能，机械能转化及守恒。 【理解】功、功率、机械效率。 【实验与探究】探究影响滑轮、滑轮组、斜面机械效率大小的因素。探究影响动能大小的因素。 二、 自主复习基础知识 1.功: ⑴ 做功必要因素:①________________；②________________________。 ⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 2. 在图1中的四种情境中，人对物体做功的是（　 ） A B C D A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 动滑轮重G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 所挂钩码重G/N 0.5 1.0 1.5 3.0 弹簧测力计F/N 0.8 1.0 1.3 2.0 钩码上升高度h/m 0.5 0.5 1 1 绳自由端上升高度s/m 1 1 2 2 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 3. 起重机匀速提升重为2×104N的工件，提升了100m，又沿水平方向移动了5m，起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是（ ） A.3×105J B.105J C.2×106J D.0J 4.功率: ⑴ 定义: _______ ______________叫功率, 它是表示___ ____的物理量。 ⑵ 公式:______ _______;(3)单位:____ ______ ;1千瓦=___________瓦。 5.机械效率 ⑴ 有用功_____________________；⑵额外功:_____________________； ⑶ 总功_______________________；⑷机械效率:___________________； ⑸ η没有单位并且小于1的原因： 。 6.如图2所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为450N的箱子匀速提升5m，用时20s,动滑轮的质量为5kg（不计绳重和摩擦，取g=10N/kg）。 求：（1）人对绳子拉力做功的功率。（2）滑轮组的机械效率。 7.如图3所示，斜面长s=10m，高h=4m。用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B。运动过程中物体受到的摩擦力做了100J的额外功。求：（1）斜面的机械效率。（2）推力F的大小。 8.小明探究“动滑轮的特点”时，使用了如图4所示的实验装置.实验前，小明用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小明多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数以及钩码和绳的自由端上升的距离，并将数据填写在预先设计好的记录表中（见下表）。 （1）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码 的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为____________； （2）分析实验数据可以得出，在动滑轮的重力大于物重的条件下，使用动滑轮___________（选填“省力”或“费力”）。 （3）通过实验发现，使用动滑轮 （选填“能”或“不能”）改变动力的方向。 （4）分析实验数据可知，使用动滑轮 （选填“省”或“费”）距离。 9．小明同学用如图5所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表： 实验次数 斜面倾斜程度 物体重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 斜面的机械效率η 1 较缓 5 0.1 1.5 1 0.5 1.5 33.3% 2 较陡 5 0.2 2 1 1 2 50% 3 较陡 10 0.2 4 1 2 4 50% 4 最陡 5 0.3 2.4 1 2.4 （1）实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做 运动，此时拉力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力。 （2）根据表格中数据，第四次（最陡）实验的有用功是______J，机械效率是______。 （3）分析数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率________（选填“越高”、“越低”或“不变”）,沿斜面的拉力_______（选填“越大”、“越小”或“相同”）。 （4）分析实验数据还可知道，斜面的机械效率与物重____ (选填“有关”或“无关”)。 10.小明利用如图6所示的甲、乙、丙三个滑轮组来探究