新人教版第7、八章复习提纲.docVIP

第七章 力 复习提纲 班级： 姓名： 。 第一节：力 1、力的两大作用效果：（1）力力可以改变物体的形状（或者说可以使物体发生形变） （2）力可以改变物体的运动状态； 2、力的三要素：力的大小、方向、作用点 3、画力的示意图——也就是在图中尽量地把力的三要素表示出来， （1）首先选定力的作用点：（力的作用点肯定是在受力物体上的） 方法一：两个物体的接触点就是力的作用点 方法二：以受力物体的中心作为力的作用点。（也就是以中心一个点代表整个物体） （2）沿着力的方向画一个箭头，在箭头旁边写上力的大小即可。 4、物体间力的作用是相互的。 帮助理解：甲物体对乙物体用力，则乙物体对甲物体肯定也有力的作用，并且，相互的作用力大小是相等的，方向刚好相反的。 第二节： 弹力 弹簧测力计 1、弹力：物体由于弹性形变而产生的力 2、弹簧测力计的原理：弹簧的伸长 与受到的拉力成正比（拉力越大，弹簧的伸长越长） 3、使用弹簧测力计前要知道它的量程和分度值 第三节：重力 1、由于 地球 的吸引而使物体受到的力叫做重力。任何物体的重力的施力物体都是 地球 。 2、物理上所说的 重量 是 指物体重力的大小，不是指质量。 3、物体所受的重力与质量成 正 比，（即质量增大多少倍，重力也增大多少倍。） 4、重力的计算公式：G = mg 变形求质量：m= (g是一个定值：g = 10N/kg) 5、重力的方向：总是 竖直向下 （千万不能说成“垂直向下”和“坚直向下”） 第八章 运动和力 复习提纲 班级： 姓名： 。 第一节：牛顿第一定律 1、牛顿第一定律内容： 一切物体在 没有受到力的作用 时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性：物体都有保持原来运动状态不变的特性，这种特性叫做惯性 帮助理解：原来是静止的物体，它就想一直保持静止的状态；原来是运动的物体，它就想一直保持运动的状态。 3、惯性有利也有害，有利则要加以利用，有害则要想办法防止惯性带来危害。 利用惯性的一些例子：利用惯性将锤头套紧；利用惯性拍打衣服上的灰尘；利用惯性往车上装沙子；跳远助跑； 惯性带来危害的例子：急刹车，人会往前倾；跑步时踢到石头人会往前倒等等。 防止惯性带来危害的例子：汽车前排人员要戴安全带；公车上的吊环、扶手等等。 第二节：二力平衡 1、如果，物体受到平衡力的作用，物体将处于平衡状态； 反之：物体处于平衡状态，则物体一定是受到了平衡力的作用。 2、平衡状态包括：静止状态 和 匀速直线运动。 3、二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 第三节 摩擦力 1、摩擦力的大小只与 压力的大小 和 接触面的粗糙程度 有关。与面积无关 粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 2、增大有利摩擦的方法：1） 增大 压力；2）增加 接触面的粗糙程度 减小有害摩擦的方法：1） 减小 压力 2）减小 接触面的粗糙程度 3、生活中常用减小摩擦的方法：1）用滚动代替滑动； 2）添加润滑油 针对练习 1、弹簧测力计的是???? 与受到的拉力成 比。 2、如图所示，弹簧秤的量程是???????? ,分度值是?????? 。此时测得物体重为????运动员踢球时，对球施力的物体是???????????? ，这时???????????? 也受到球的作用力；人用手拍桌面，手会感到痛，这是因为???????????? 6、重力的大小G=????? ，重力的方向是??????? ，重力的施力物体是 ????????，其中g=??????????? ，其物理意义是???????????????????????????在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 ????????????发生改变；如图11所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 ????发生改变。 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了??????????? ，还使落叶的??????????? 发生了改变在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是???????????? 的。重力的施力物体是?????????? 。 重力为30N的圆球沿斜面滚下，在图13中画出该球所受重力的示意图．11、如图12所示，对小球进行受力分析，画出小球受到重力的示意图。 在桥头经常见到如图所示的限重标志，你知道它最重能通过重力为多大