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对传播学的历史演进及未来发展的学理思考.pdf
2010年11月 河北师范大学学报/哲学社会科学版/ NOv.2010
JOURNALOFHEBEINORMAL andSocjalSc}encesEditjon/ VOI.33N0.6
第33卷/第6期/ UNIVERSITY/PhjIosophy
对传播学的历史演进及未来发展的学理思考
陈红梅
(徐州师范大学信息传播学院。江苏徐州221000)
摘 要:传播学发展至今经历了三个阶段,在对传播学研究的历史回顾中,不难发现是时代的需要催生
了传播学并改变着传播学研究的重点。从学科构架上来看,传播学是结构主义性质上的学科。传播学理论
有极强的传承与共融关系。目前传播学研究还面临一些难题,如单一范式的至上性、经验性证明过程的缺乏
或不足,并突出地表现在缺乏对繁杂理论的梳理和归整上。未来传播学应坚持研究视角的全球性、研究内容
的分流性、研究维度的批判性以及研究定位的非工具性等。
关键词:传播学I历史演进;未来发展;学理思考
中图分类号:G210 文献标识码:A 文章编号:looO一5587(20lO)06一0136。06
传播学的发展至今已经经历了三个阶段。回顾 的学者纷纷来到美国,这个知识分子的迁移是将传
传播学发展演变的历史,我们不难发现,在它的每一 播理论的欧洲根源转移到美国的过程中的关键
个研究阶段,都带有当时时代的烙印。如今,在传播 事件。[1]‘P5’
学取得丰富成果的同时,还仍旧面临着一时无法解 上个世纪初,现代传播技术迎来了大发展时期,
决的难题。但是,我们相信,随着时代的进步以及传 广播、电视等先后登上历史舞台,40年代二战又刺
媒技术的发展,传播学之河将继续奔腾不息、永远 激了雷达和微波通信系统的发展,这些传播技术的
向前。 巨大进步,使得信息传播能力急速增强,同时也带来
了社会结构的变化,改变着人们的生活方式,传播技
一、对传播学历史演变的思考
术由此而受到社会各界的普遍关注,从而引起人们
(一)时代发展的需要催生了传播学并改变着传 的研究与思考,客观上催生了传播学。
播学研究的重点 (二)传播学是结构主义性质上的学科
对于传播学的产生及发展来说,经济是基础,政 传播学的结构主义性质指传播学的多学科特
治是诱因,科技的发展是动力。 性。其他学科和理论为传播学提供了理论的先导和
二战后,欧洲社会的发展特别是美国的社会稳 方法论基础。
定、经济发展,也就迎来了传播学的快速发展时期, 从传播学的发展我们可以看出,传播学是一门
针对出现的新问题,出现了议程设置理论、沉默的螺 集合性和融合性极强的学科。它不仅仅融合社会科
旋理论、知沟理论等,以及针对发展中国家的发展传 学(心理学、社会学、政治学),而且在吸取不同领域
播学理论,这些理论体系的建立标志着传播学学科 学科思路方面也有极强的聚合性。如早期传播学研
体系日渐成熟。同样,在二战期问,美国军界为了鼓 究的控制论思想就是来自工程科学,传播学中的系
舞士气、对付希特勒虚假、蛊惑人心的宣传,开始研 统论思想则是来自贝塔朗非关于系统功能进行数学
究传播媒介在改变人的态度和行为方面的作用和效 描述的科学,传播学的社会心理学派提出的“传播的
果。于是军界雇佣一批学者,让他们从心理学、宣
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