2016新课标三维人教B版数学选修2–11.3充分条件、必要条件与命题的四种形式.docVIP

_1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式 1．3.1　推出与充分条件、必要条件 充分条件和必要条件 某居民的卧室里安有一盏灯，在卧室门口和床头各有一个开关，任意一个开关都能够独立控制这盏灯．这就是电器上常用的“双刀”开关． 问题1：A开关闭合时B灯一定亮吗？ 提示：一定亮． 问题2：B灯亮时A开关一定闭合吗？ 提示：不一定，还可能是C开关闭合． 命题“如果p，则q”为真命题，是指当p成立时，q一定成立，我们就说由p可以推出q，记作“pq”，读作“p推出q”，这时称p是q的充分条件，q是p的必要条件. 充要条件 如图是一物理电路图． 问题1：图中开关A闭合，灯泡B亮；反之灯泡B亮，开关A一定闭合吗？ 提示：一定闭合． 问题2：开关A闭合作为命题的条件p，灯泡B亮作为命题的结论q，你能判断p，q之间的推出关系吗？ 提示：pq. 如果pq且qp，则称p是q的充分且必要条件，简称p是q的充要条件，记作pq. p是q的充要条件，又常说成q当且仅当p或p与q等价． 1．p是q的充分条件是指“p成立可充分保证q成立，但是如果没有p，q也可能成立”． 2．q是p的必要条件是指“要使p成立必须要有q成立”，或者说“若q不成立，则p一定不成立”；但即使有q成立，p未必会成立． 3．当命题“如果p，则q”是假命题时，就说由p不能推出q.记作pq，读作“p不能推出q”． 充分条件、必要条件、充要条件的判断 [例1]　指出下列各题中，p是q的什么条件(在“充分不必要条件”，“必要不充分条件”，“充要条件”，“既不充分又不必要条件”中选出一种作答)． (1)在ABC中，p：A∠B，q：BCAC. (2)对于实数x，y，p：x＋y＝8，q：x＝2且y＝6. (3)在ABC中，p：sin Asin B，q：tan Atan B. (4)已知x，yR.p：(x－1)2＋(y－2)2＝0，q：(x－1)·(y－2)＝0. [思路点拨]　首先判断是否有pq和qp，再根据定义下结论． [精解详析]　(1)在ABC中， 显然有A∠B?BCAC，所以p是q的充要条件． (2)因为：x＝2且y＝6x＋y＝8， 但x＋y＝8x＝2且y＝6，所以p是q的必要不充分条件． (3)取A＝120°，B＝30°，p/ q， 又取A＝30°，B＝120°，q/ p， 所以p是q的既不充分也不必要条件． (4)因为p：A＝{(1,2)}，q：B＝{(x，y)|x＝1或y＝2}， AB，所以p是q的充分不必要条件． [一点通]　要判断p是q的什么条件，只要判断两个命题“若p，则q”和“若q，则p”的真假即可： 若pq且q/ p，则p是q的充分不必要条件； 若p/ q且qp，则p是q的必要不充分条件； 若pq且qp，则p是q的充要条件； 若p/ q且q/ p，则p是q的既不充分也不必要条件． 1．(安徽高考)“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的(　　) A．充分不必要条件　 　B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由(2x－1)x＝0，得x＝或x＝0. 故(2x－1)x＝0是x＝0的必要不充分条件． 答案：B 2．(天津高考)设a，bR，则“(a－b)a2＜0”是“a＜b”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：因为a2≥0，而(a－b)a2＜0，所以a－b＜0，即a＜b; 由a＜b，a2≥0，得到(a－b)a2≤0，(a－b)a2可以为0，所以“(a－b )a2＜0”是“a＜b”的充分不必要条件． 答案：A 根据充分条件、必要条件求参数的取值范围 [例2]　已知p：实数x满足x2－4ax＋3a20，其中a0；q：实数x满足x2－x－6≤0.若p是q的充分不必要条件，求实数a的取值范围． [思路点拨]　解决本题可先求出p和q成立的条件，再利用pq求得a的范围． [精解详析]　由x2－4ax＋3a20且a0得， 3axa，令A＝{x|3axa}， 由x2－x－6≤0得，－2≤x≤3，令B＝{x|－2≤x≤3}， p?q，qp，AB， 解得－≤a0， a的取值范围是. [一点通]　根据充分条件、必要条件、充要条件求参数的取值范围时，可以先把p、q等价变形，并把充分条件、必要条件、充要条件转化为集合间的包含关系，建立关于参数的不等式(组)进行求解． 3．已知P＝{x|a－4xa＋4}，Q＝{x|x2－4x＋30}，若xP是xQ的必要条件，求实数a的取值范围． 解：由题意知，Q＝{x|1x3}，QP， 所以或解得－1≤a≤5. 故实数a的取值范围是[－1,5]． 4．已知条件p：A＝{x|x2－(a＋1)x＋a≤0}，条件q：B＝{x|x2－3x＋2≤0}，当a为何值