陈芳蚯蚓实验定稿.ppt-昆山市第二中学.ppt

为了实验的顺利开展，让我们为蚯蚓营造一个安静放松的环境，谢谢。 第1节 土壤里的小动物 昆山二中 陈芳 【实验材料】：活蚯蚓、解剖盘、光玻璃、毛玻璃、棉花、烧杯、镊子、吸水纸、等 【注意点】：时刻保持蚯蚓体表的湿润 探究（一）：观察蚯蚓的外形 1、看——蚯蚓的体形 2、观——蚯蚓的体色 3、数——蚯蚓的体节 4、分——蚯蚓身体的前后 5、摸——蚯蚓的体表 探究（二）：观察蚯蚓的运动 探究（二）：观察蚯蚓的运动 【提出问题】：蚯蚓在光滑表面和粗糙表面运动哪个比较顺利？ 蚯蚓的运动原理： 蚯蚓依靠__________的收缩和舒张产生动力 蚯蚓依靠__________减少运动时的摩擦 蚯蚓依靠__________固定身体，协助运动 探究（三）：观察蚯蚓的反应 【提出问题】：蚯蚓能否对干湿做出反应？ 【做出假设】：_____________________________。 【制定计划】： 【实施计划】： 实验现象：几分钟后蚯蚓向纸板的_______边移动。 【得出结论】：_________________________________。 探究（四）：观察蚯蚓的呼吸 【提出问题】：蚯蚓怎么呼吸的？ 【做出假设】：__________________________________。 【制定计划】： 【实施计划】：观看视频 【得出结论】：________________________。 【外形】：与土壤接近的体色是保护色，身体长圆柱形且分节适宜在土壤中穿行。 【运动】：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。 【反应】：神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。 【呼吸】：用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。 * 生活环境： 潮湿、疏松、 富含有机物的土壤。 特 征 1.外形 2.运动 3.反映 4.呼吸 环带 体节 前端 后端 环节动物 探究（一）：观察蚯蚓的外形 体 色 体 形 体 表 长 圆 柱 形 褐色、紫红等 粘液 刚毛 减小摩擦 利于钻土 保 护 色 体 节 100 多 节 运动更灵活 注意：单一变量和设计对照 想一想：我们为什么在结冰的路面上容易打滑？ 答：运动需要摩擦力，而摩擦力的产生取决于压力的大小和接触面的粗糙程度。 举例：运动员跑步时穿钉鞋就是为了增加摩擦力。 尝试：设计实验探究蚯蚓刚毛在运动中的作用。 【做出假设】：___________________________________。 【制定计划】： 本实验变量是什么？ 本实验如何设计对照？ 【实施计划】： 【得出结论】： 蚯蚓在粗糙表面运动更顺利，刚毛在运动中起 固定身体协助运动的作用。 蚯蚓在粗糙表面运动更顺利。 肌 肉 刚 毛 粘 液 产生 运动 实验为什么不只用1条蚯蚓？ 减小误差。 蚯蚓能对干湿做出反应。 蚯蚓能对干湿做出反应。 湿纸 本实验变量是什么？ 本实验如何设计对照？ 注意：单一变量和设计对照 蚯蚓用湿润的体表呼吸。 疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 做饲料。 富含蛋白质，可以食用。 药用（中药地龙） *