模块5：话题2亲兄弟明算账.docVIP

模块五：正确维权教案 第2课时 总第13个教案 话题二：亲兄弟明算账 【教学目标】了解劳动合同的内容，理解签订劳动合同的意义；学会订立劳动合同，了解签订劳动合同的注意事项；理解诚信对个人和社会的影响 【教学重难点】学会订立劳动合同 【教学方法】案例法、讲授法、讨论法 【教学时数】1课时 【教学过程】 ★导入新课：同学们以后就业碰到的第一个问题就是与用人单位签订劳动合同。那么什么是劳动合同，如何订立、签订劳动合同应注意些什么问题，这就是我们本堂课所要学习的内容。 ★讲授新课： 第1节 明算账订合同 1、什么是合同 合同是当事人之间明确民事权利义务的协议。当事人在订立合同时应当遵循平等自愿、协商一致的原则，应诚实、守信用，不得弄虚作假，欺骗对方。 2、合同的形式 通常订立合同，可以采用口头、书面信件、数据电文、公证等形式。但为避免发生纠纷，以及发生纠纷以后有据可依，订立合同以书面形式为妥。 口头形式虽然快捷，但无据可查，不利于纠纷的解决，一般只适用于集市贸易、市场零售等小额交易。日常生活中常涉及数额较大的交易，千万不能因为大家是熟人、同学、朋友而不签订书面合同。 分析案例：同学之间也要订协议 启示： 毕业生租房不要太理想化，对一些矛盾应有心理准备。同学之间发生经济利益关系时也要签订协议。协议条文中要约定好租期、水电费等一切费用的支付方式，并承担相应的违约责任。 第2节 算清几凭依据 2007年6月29日，第十届全国人大常委会第二十八次会议表决通过了《中华人民共和国劳动合同法》于2008年1月1日起施行。 分析案例：实习“工资”问题 【启示】 实习是一种培训性质的学习。实习生不能算是《中华人民共和国劳动合同法》意义上的劳动者。与公司没有形成劳务关系，公司没有义务给实习生发工资。一些公司提供给实习生一定的“劳动报酬”，但这不能看做是“工资”，因为“工资”是用人单位付给被雇用者的‘‘劳务费”。实习生从公司拿到的，充其量只是一种生活补助。实习生如果要维护自身权益，在实习前由学校或自己主动与实习单位签订实习协议，明确双方的权利与责任。 (一)了解合同内容 在签订劳动合同时，劳动者应了解用人单位的信息和自己在劳动权益方面的信息。根据《中华人民共和国劳动合同法》，用人单位有义务主动告知劳动者相关事项。 (二)识别效力风险 劳动者找到一份工作不容易，当然希望签订劳动合同后不会出差错，因此劳动者应该知道哪些合同是无效合同。 无效劳动合同是指所订立的劳动合同不符合法律、行政法规规定，不能发生当事人预期的法律后果的合同。《中华人民共和国劳动合同法》第二十六条规定下列劳动合同无效或者部分无效： (1)用人单位以欺诈、胁迫的手段订立劳动合同的。 (2)用人单位免除自己的责任、排除劳动者权利的。 (3)法律、行政法规规定的劳动合同无效的其他情形。 (三)签订劳动合同 分析案例：“厂规”没有经过职工代表大会通过 启示：根据最高人民法院《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十九条规定，用人单位的厂纪厂规必须具备如下要件才能作为审理劳动争议案件的依据：①通过民主程序制定的；②不得违反国家法律、行政法规及政策的规定；③已经向劳动者公示。 由于本案中该公司规章制度没有经过民主程序制定，不符合法定要件，难以成为判案的依据。根据国务院《企业职工奖惩条例》的规定，给予职工行政处分(开除)，必须弄清事实、经过批评教育程序，取得证据，经过一定会议讨论，征求工会意见，并允许受处分者本人进行申辩。该公司对小秦的开除，没有必经程序，违反了法律规定，理应改正。 第3节 重承语讲诚信 当前，我国制假售假、无证经营、商标侵权、骗税逃税、伪造账目、恶意拖欠、不讲诚信、欺骗欺诈已成为市场经济健康发展的一大障碍，诚信危机已直接影响到社会经济的运行。 (一)学会承诺 我们在生活中要学会用审慎的态度去对待承诺。首先，不轻易承诺，一旦承诺就竭尽全力；其次，承诺时要在时间上留有余地，以防突发事件的干扰；最后，实事求是，不做超越自己行为能力的承诺。假如你的诺言诚实可靠，你说的话极有信誉，那就说明你的确是“一诺千金”，是值得信赖的人；假如你的诺言只不过是为了应付别人，随口说说而并不准备付诸实施，那你就是不守信用的人，会被别人鄙视乃至唾弃。 (二)以诚换诚 诚信是人际关系的根本，讲信用、重诺言，是待人真诚的具体表现，是以心换心的实际行动。很难想像，一个出尔反尔、食言而肥的人会成为令人信赖的朋友。诚信者容易在市场中找到交易伙伴。诚信不但给我们带来机会，而且给我们带来朋友。在成熟的市场中，诚信是我们的通行证，欺诈是