5.3《牛顿第2定律》1(学生版).docVIP

第五章§5.5《?瞬时性 相互作用问题》导学案 课型：习题课 编写人：张毛帝 审核人：高发义 时间：第 周 星期 班 组 姓名 【学习目标】通过本节的学习下面知识你掌握了吗？ 1、 2、 【自主学习】 【合作交流】 A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为____；B球加速度为________． 2、（2005全国2）如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变，使其突然减小，则加速度（ ） A．一定变小 B．一定变大 C．一定不变 D．可能变小，可能变大，也可能不变 3、在水平地面上放有一三角形滑块，滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑，若三角形滑块始终保持静止，如图2所示．则地面对三角形滑块（ ） 　　A．有摩擦力作用，方向向右 　　B．有摩擦力作用，方向向左 　　C．没有摩擦力作用 D．条件不足，无法判断 【】 7所示，放在光滑水平桌面上的物体m2，通过穿过定滑轮的绳和吊在桌面上的物体m1相连．释放后系统加速度的大小为a1．如果取走m1，用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳，m2的加速度为a2．则（不计滑轮摩擦及绳的质量）（ ） A．a1=a2 　　B．a1＜a2 C．a1＞a2 D． a2=0.5a1　 5、如图10所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起，放在光滑的水平面上．若两物体同时受到大小分别为F1和F2（F1＞F2）的水平推力作用，则A、B两物体间相互作用力的大小为______． 6*、（2002广东）跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示．已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．取重力加速度ｇ＝10ｍ／ｓ2．当人以440Ｎ的力拉绳时，人与吊板的加速度ａ和人对吊板的压力Ｆ分别为 A．ａ＝1．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝260Ｎ B．ａ＝1．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝330Ｎ C．ａ＝3．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝110Ｎ D．ａ＝3．0ｍ／ｓ２，Ｆ＝50Ｎ 6、如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小 1·沪科版 延安中学物理导学案 学生版 只要我们能梦想的，我们就能实现- 54