平面构成方法——切割与积聚.ppt

对称（折衷组合） 特点：静态、稳重、 秩序 完全对称 不完全对称 左右对称 旋转对称 均衡（偏倚组合） 视觉上失去平衡，产生紧张感的均衡美 3如何得到构图美的感觉 1)构图饱满 2) 构图均衡与稳定 3)形式美的原则 1)构图饱满 饱满∕撑满 边角的实与空 松紧相间 2) 均衡与稳定 视觉上力的平衡 4形式美的原则 4.1 基本原理：在决定一种对象的美或丑的条件时，离开它原有的意义及内容，单从它的形式去鉴赏或研究，称为“美的形式原理”。 根据人们审美的共通性，形式美的原则首先体现为调和、对比、统一。 对比 ————— 统一 调和 1）调和，也称为和谐。是指判断两种以上的要素，或是部分与部分的相互关系的美的价值时，各部分所显示的感觉内容，给我们的感觉意识，不是分离或排斥的，而是统一的全体现象和高次元的感觉效果。如色相的配合、调子的配和以及明度的配合等，均能产生调和的效果。 调和在视觉上可使我们产生美感。良好的调和一般都在于要素的相互间有一种共同性，同时也有部分差异，才能获得。 2）对比：将相对的要素配置一起，相互比较，以形成二种抗拒的紧张状态，称为对比。 对比法则：形状对比，大小对比，色彩对比，质感对比，肌理对比，位置对比等等。 3）统一：指相同、相似的形式要素共同作用，使各要素有机地关联，称为统一。 以共同的要素形成统一； 以主次关系形成统一； 对称 均衡 节奏 （重复 渐变 韵律） 近似 比例 特异 4.2形式美的构成法则 重复 渐变——基本单元的形状、方向、角度、颜色等连续递变 可避免简单重复产生的单调感 渐变 方向渐变 形状渐变 大小渐变 渐变 方向渐变 形状渐变 大小渐变 渐变 方向渐变 形状渐变 大小渐变 渐变 方向渐变 形状渐变 大小渐变 韵律——按一定规则变化的节奏 近似 平面积聚 特异 5平面构成的学习 平面构成的目标 平面造型能力：丰富的创意以及对美的敏锐的感知力 平面构成的学习 1向优秀的作品学习： 以分析的眼光来观察优秀的作品，着眼于作品的要素、属性及其构思、构成方法 2学习者自身不断的实践 平面积聚 平面积聚 平面积聚 作业——平面的切割与积聚 要求： 切割： 先将60×60mm方形平面作根2分割12次，得到一基本骨格，以此骨格为基础作出4个面的切割5个，5个面和6个面的分割各4个。 积聚：先将60×60mm方形平面作“米”字形分割，所得图形为操作的基本骨格，在正方形、等腰直角三角形、圆这三种基本形中选择二种，再作12个积聚小图。 要求： 操作过程应先徒手草图多方案研究取舍选择后完成。 图纸内容： 0.3墨线徒手单线完成积聚图形（底稿由铅笔工具制图完成）； 图框用工具绘制； 注意： 1）切割沿骨骼线进行，每次切割仅限一个方向，且均应将被切平面分为两个面； 2）积聚图形的位置应由骨骼线控制；应保证基本形的视觉完整性。 * * * * * * * 平面构成的方法 平面构成的基本方法  分割法 、 积聚法  0骨骼 规律的骨骼 不规律的骨骼 可见的骨骼 不可见的骨骼 1平面切割 含义： 在给定的平面范围内，把整体分成部分 分割的种类： 1）等分割 2）比例分割 3）自由分割 1.1 等分割 等形分割——形状、面积相同 等量分割——面积相同、形状不同 1）等形分割 ----被分割面 形状、面积 相同 特点： 整齐、明快 2）等量分割 ----被分割面面积相同、形状不同 特点：富于变化，量上给人以均衡感及稳定感。 1.2 比例分割 分割线的间距采用 依次增大或减小的 级数分割； 特点：形状、面积 均按规则变化，是 动感和统一感的组合。 1.3 自由分割 构成规则： 1）无数学规则 2）没有相同的形态 3）具有某种共同的 要素 1.4 比例 常见比例： 黄金比、根2比， 等差数列：a，a+r，a+2r，a+3r…..a+(n-1)r