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- 2017-05-20 发布于北京
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c语言关系运算和逻辑运算
《C语言程序设计》教案
授课时间 2015年5月 日 课次 第1次课 授课方式
（请打√） 理论课 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时
安排 1 授课题目（教学章、节或主题）：
1关系运算符和关系表达式 2 逻辑运算符和逻辑表达式 教学目的与要求：
1、掌握关系、逻辑表达式的计算
2、熟悉关系、逻辑运算符的优先级别 教学重点及难点：
重点：
1、关系、逻辑表达式的计算
2、关系、逻辑运算符的优先级别
难点：
混合表达式的计算
课后小结：
下节课预习重点：
1 if语句 2 多分支语句 3 综合示例 参考文献：
《》 ! 非运算
优先级次序：
逻辑表达式的语法形式为：
表达式1 逻辑运算符 表达式2
课堂练习
第 2 页
教学手段 教 学 内 容 师生互动
关系表达式值：
：真真为真、一假则假 ||：假假为假、一真则真
1、0
例：
a=bcd+e（a=1;b=2;c=3;d=4;e=5）
偷懒求值法：
a=bcd++（a=1;b=2;c=3;d=4;e=5）
优先级：
（*、/、%）(+、-)(、、=、=)(==、！=)||=
例：
int a=1,b=2,m=0,n=0,k;
k=(n=ba)||(m=a);
printf(%d,%d\n,k,m);
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