2015届高考数学(文)一轮复习讲解课件:第3篇第6讲正弦定理和余弦定理(人教a版).pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.66千字
  • 约 33页
  • 2017-05-16 发布于天津
  • 举报

2015届高考数学(文)一轮复习讲解课件:第3篇第6讲正弦定理和余弦定理(人教a版).ppt

2015届高考数学(文)一轮复习讲解课件:第3篇第6讲正弦定理和余弦定理(人教a版)

[最新考纲] 掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题. 知 识 梳 理 1.正弦定理和余弦定理 在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,则 2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况 3.三角形形状的判断 (5)在△ABC中,若sin Asin B<cos Acos B,则此三角形是钝角三角形. ( ) (6)在△ABC中,若b2+c2>a2,则此三角形是锐角三角形. ( ) [感悟·提升] 1.一条规律 在三角形中,大角对大边,大边对大角;大角的正弦值也较大,正弦值较大的角也较大,即在△ABC中,A>B?a>b?sin A>sin B,如(1). 2.判断三角形形状的两种途径 一是化边为角;二是化角为边,并常用正弦(余弦)定理实施边、角转换. 规律方法 已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断. 规律方法 解决判断三角形的形状问题,一般将条件化为只含角的三角函数的关系式,然后利用三角恒等变换得出内角之间的关系式;或将条件化为只含有边的关系式,然后利用常见的化简变形得出三边的关系.另外,在变形过程中要注意A,B,C的范围对三角函数值的影响. 1.在解三角形的问题中,三角形内角和定理起着重要作用,在解题时要注意

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档