粤教版通用技术1教案第1章第2节技术发明与技术革新.docVIP

第一章 技术及其性质 第二节 技术发明与技术革新 内 容 方 法 学习目标 知识目标： 1．知道发明和革新的基本概念； 2．知道发明和革新推动着技术的发展； 3．理解技术的发展需要发明和革新； 4．知道知识产权（尤其是专利权）在技术领域的重要性。 能力目标： 1．能够观察，了解产品的所应用到的技术； 2．学会猜想产品的今后技术的发展； 3．增强法制观念，能自觉抵制各种侵犯知识产权的现象，维护技术的正常发展。 情感态度价值观： 大胆、自信地对技术的发展提出自己的见解。 展 示 重点难点 重点：1、通过对具体例子的分析与总结，从而理解“技术的发展需要发明与革新”这一基本原理，从而加深对创新重要性的认识；2、知道知识产权（尤其是专利权）在技术领域的重要性。 难点：1、发明与革新的关系；2、对著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图设计权等丰富内涵的理解。 展 示 知识链接 课 前 器材 多媒体 学法指导 三学五环 情景导入 【导读】：课本14页。 【导思】：从上节知识我们知道：技术源于人类的需求和愿望，对技术进行的创新。纵观历史，人类的技术水平是在不断创新的过程中得到发展的，技术创新是技术发展的灵魂。而技术创新表现为两种形式，一种是发明，一种是革新。 学 习 内 容 一、技术发明 【导读】： 1、集成电路的发明：美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出集成度更高的超大规模集成电路。集成电路—大规模集成电路—超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。集成电路的发明，促进了计算机的换代,同时对航空、航天、通信以及家用电器的发展产生了深远影响. 2、10项“超级发明”：在当今的知识经济社会，技术发展的灵魂是创新，技术发明是推动人类社会进步的动力。不久前，80多位科学家在电脑网页上选出了10项“超级发明”：眼镜、原子弹、印刷术、时钟，水管设备、马镫，阿拉伯数字、橡皮和涂改液、电脑、古典音乐、避孕药。他们认为，这些都是两千年来改变了人类生活，但往往容易被忽视的重大发明。 【导思】：技术的发展为什么需要发明和革新？ 【讨论交流】:通过实例说明技术发明对人类生活有哪些深刻影响？ 二、技术革新 【导读】：课本15页 【导思】：技术革新是技术创新的另一种形式。那么技术革新的具体内容是什么？ 技术革新都是立足于对原有技术加以 和 ，是技术创新的良好形式和途径。与技术发明一样，技术革新也是推动 进步的动力。 【问题思考】：技术革新有哪些形式、能用实例来说明吗？ 三、技术创新的保护制度——知识产权 【导思】：1、什么是知识产权 知识产权是指对 所享有的占有使用、处理和收益的 ，是一种 财产权，是从事智力创造性活动，取得成果后 的权利。 ①? 广义包括：著作权、 、 、 、 、 、 、集成电路布图设计权和计算机程序著作权…… ②? 狭义包括： 、 、 。 2、什么是著作权 。举例： 。 3、什么是商标权？ 商标权是指商标所有人在 的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的 、 和处分的权利。 案例1.商标是先使用的受法律保护,还是注册的受法律保护? [案情]某电视机厂甲厂生产的“菊花”牌电视机,质量优良,价格适中,售后服务好,深受广大用户欢迎。后该厂的一名技术人员受聘于邻省一家生产“中意”牌电视机的工厂,担任了乙厂的技术副厂长,为扭转乙厂亏损落后的生产局面,乙厂一方面在技术上加大力度进行革新改造; 另一方面希望通过改变产品名称打开销路。当得知甲厂的商标还未注册的情况下,便向商标局申请注册了“菊花”牌商标。此后,产品销路大有好转。甲厂得知这一情况后,以该品牌是自己首创,先使用为由,要求乙厂停止使用该商标。而乙厂则认为该产标自己已经注册,是有商标专用权,要求甲厂停止使用。为此,双方发生纠纷。[问题]本案中谁是侵权人?理由？ 小结：注意区分商标与商标权的不同,商标作为一种产品或服务的标记,他的所有人不是有专用权,无排他性,而商标权即指商标专用权,是指商标注册之后,他的所有人只有自己专用并禁止其他使用人使用的权利。 4、什么是专利权 专利的种类有三种： 、外观设计专利及实用新型专利。 发明专利：指技术含量高，花费创造性劳动