绝招教案〔公开〕.docVIP

16＊绝招 教学目标　　　1有感情地朗读课文。　　　2　　　3教学重、难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发，想象小柱子是怎样苦练绝招的。 教学准备 课件 课时安排 1课时 教学过程　　 一、理解课题，导入新课1这些都是他们的绝招。“绝招”意思　　二、初读　　 2、读课文，想一想，课文讲了一件什么事？（文中有哪几个小朋友？他们干什么？） A：检测字音：　　　第一组：憋气　蔫蔫　　铲馅 攥饺子　 攥得快　　尴尬　　撇到　　　 咧开　　　羡慕　　握拳 生自读——指名读——齐读 第二组：腮帮子 下巴颏（这两个词语都长在脸上，摸一摸 下巴颏是北方方言，就是下巴的意思）　　　 B：想一想课文讲了一件什么事？（文中有哪几个小朋友？他们干什么？）学生回答（文中讲了三胖、二福、小柱子他们三个比试绝招的事。） 板书：三胖 二福 小柱子 3、你最羡慕谁的绝招？ 三、1、学习提示二 默读课文，划一划，想一想课文讲了几个小伙伴，他们比试了哪些绝招？比了几次，结果怎么样？ 2、指名汇报第一轮比绝招，边说边填 人物 第一轮 结果怎样 第二轮 结果怎样 三胖 憋气 竖起拇指 ? 二福 空翻 ?禁不住叫好 ? 小柱子 ? 靠树倒立 撒开腿跑 3、师：同学们答得真好！那请你马上找出写他们绝招的句子。 品读三胖绝招的句子：鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 师：除了这三个小伙伴，课文还写了奶奶的绝招，找出句子读一读。 4、仿写句子：鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 ---------------------------------------------------------------------------------------- 小柱子第一次比输了，心情不太好，情绪也很低落，奶奶的话给她很大的启示。 （1） 出示句子： 奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？” （2）那从奶奶的话中你明白了什么？ 板书：天生才能 苦练成才 （3）你们都读懂了奶奶的话，那小柱子读懂了吗？（读懂了，他正在暗暗地练自己的绝招呢。） 1、同学们，课文并没有说，请你也来当作小作家，想象一下小柱子是怎样练绝招的？ ① 清晨，东方刚露出鱼肚白的时候，小柱子——（就早早起床，开始练习。） ② 夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子——（还在练习。） ③ 每当别的小朋友在尽情玩耍时，小柱子——（多想去玩，但他人仍然在练。） 6、品读句子：伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！” 7、小结：同学们，现在我们再来认真观察一下表格，从这两轮的绝招比试，你最佩服谁的绝招？为什么？（不怕苦不怕累、勤练绝招，而且这绝招对自己未来发展有用的。） 人物 第一轮 结果怎样 第二轮 结果怎样 三胖 憋气 竖起拇指 憋气（旧的） ? 二福 空翻、不靠树倒立 ?禁不住叫好 ?单臂倒立 ? 小柱子 ? 靠树倒立 撒开腿跑 ?口算两位数乘法 羡慕地竖起拇指 五、总结全文 1、同学们，小柱子从失败中苦练成绝招（板书：从失败中苦练成才 ），其实，几乎所有的绝招都是通过勤学苦练练成的。（板书：勤练出绝招）。绝招不光要勤学苦练，而且要练就要练对自己未来发展有用的绝招。只要我们也像小柱子一样发愤学习，刻苦钻研，你也会有一种让大家都佩服的绝招。（欣赏图片，老师讲解） 他，就是１１０米栏的奥运会冠军──刘翔。 在他７岁的时候，就开始了田径训练。１０岁，也就是差不多你们这么大的时候，正式进入了体校开始了魔鬼式的专业训练。累了，刘翔没有抱怨一次；练习时受伤了，没有叫一声苦，依然在那里练啊练。终于，在２００４年的雅典奥运会上，刘翔以１２`９１的成绩获得了奥运会冠军，创造亚洲人在短道赛场的奇迹。这就是刘翔的绝招。 （示千手观音） 她们，是一群善良而又美丽的聋哑人。在她们的世界中，听不到任何美妙的声音，舞台上的音乐对她们来说，是一片空白。可是，她们，却凭着自己的毅力，克服了上苍带给她们的麻烦，就靠着用眼睛看着指导老师的手语，一遍又一遍地练着。在２００４年的春节联欢晚会上，她们同样创造了奇迹。这就是她们的绝招。 是呀，绝招，除了个别是天生的以外，大部分，还是靠坚持不懈、刻苦努力地练出来的。 我们也是一群普普通通的平凡人，只要我们肯努力，坚持不懈，就一定能练成自己的绝招！ 2、相信小柱子他们今年暑假的比赛将更精彩。接下来，我们来续编故事，想象下一次的比赛，会是什么样的情景呢？ 六、布置作业 1、继续完成续写。