2015届高考数学（文）一轮复习课件：第11章-第1节算法与程序框图（人教a版）.pptVIP

【思路点拨】　分析各语句的结构及含义，运行算法程序，确定输出结果． 【尝试解答】　a＝1，b＝2，a＝a＋b＝1＋2＝3，∴输出的结果为3. 【答案】　3 【解析】　∵a＝2，b＝3，∴a＜b，应把b值赋给m，∴m的值为3. 【答案】　3 图11－1－10 图11－1－11 【答案】　B 课堂限时检测(五十六) 点击图标进入… * 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 课堂限时检测 挖掘１大技法 抓住２　个基础知识点 掌握３个核心考向 一定规则 明确 有限 程序 程序框 文字说明 依次执行 基本结构 条件是否成立 反复执行 循环体 【答案】　C 【解析】　∵2＞0， ∴y＝2×2－3＝1. 【答案】　B 图11－1－2 【答案】　B 【答案】　B 图11－1－4 图11－1－5 【答案】　(1)D　(2)B 图11－1－6 图11－1－8 【思路点拨】　本程序框图为“当型”循环结构，故判断框内为满足循环的条件． 【答案】　D 【答案】　(2)B 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 * 第十一章　算法初步、推理证明、复数 [考情展望]　1.考查算法的逻辑结构，重点考查循环结构与条件结构，考查写出程序的运行结果、指明算法的功能、补充程序框图等基础知识.2.题型以选择题和填空题为主要考查形式，题型灵活多样，难度中低档． 一、算法与程序框图 1．算法 (1)算法通常是指按照解决某