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汽 车 英 语黄鑫  外国语学院 Auto English 课程简介 课程整体设计 1.1 课程定位：学情分析 1.1 课程定位：学情分析 1.1 课程定位：前续、后续课程 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.2 课程目标 1.3 教学内容设计 1.3 教学内容设计 1.3 教学内容设计 1.3 教学内容设计 课程整体设计 课程单元设计 2.1 教学组织与实施：单元目标 2.1 教学组织与实施：重点与难点 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.1 教学组织与实施：单元教学程序 2.2 教学方法与手段 2.2 教学方法与手段 2.3 教学评价 课程特色与创新 课程单元设计 任务1. Identify the most important qualities for a great salesman 1 互动导入 3 小组展示 2 小组讨论 课程单元设计 任务1. Identify the most important qualities for a great salesman 1 互动导入 intelligence self-confidence insight leadership brazenfaced sense of responsibility astute good luck friendliness team spirit efficient use of time strong will knowledgeable a large social circle 课程单元设计 任务1. Identify the most important qualities for a great salesman 2 小组讨论 Tick the qualities you think are most important for a great salesman and state the reason. 课程单元设计 任务1. Identify the most important qualities for a great salesman 3 小组展示 课程单元设计 2. 市场营销方案制定 1.汽车销售人员素质要求 3. 试驾会邀请卡撰写 4. 本田飞 度汽车性能介绍 5. 汽车推销 价格商讨 6.汽车销售谈判技巧总结 1 课时 课程单元设计 任务2. Make a marketing plan for Honda Fit (Reading B) 设置问题 小组讨论寻找信息 学生回答 共同点评 略读文章 制定营销企划书 Task: Make a marketing plan for Honda Fit: A Test-drive Activity Question:How to make an effective marketing plan? 课程单元设计 1 Research Your Market 2 Introduce Your Business 3 Follow up Reading B Ways to Make Your Business Take off 课程单元设计 2. 市场营销方案制定 1.汽车销售人员素质要求 3. 试驾会邀请卡撰写 4.