《C程序设计》教学大纲(软件及数媒).docVIP

《C++程序设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 08060703015D 课程中文名称 C++程序设计 课程英文名称 C++ Programming 课程类别 专业选修课 适用专业 软件工程；数字媒体 开课学期 第三学期 总 学 时 48 学时（理论教学32学时，实验16学时） 总 学 分 3 先修课程 程序设计基础 课程简介 本课程C++语言面向对象的基本特性，其内容包括类、对象、继承、多态性、虚函数、模板、流类库、异常处理和STL等。 建议教材 杜茂康等.C++面向对象程序设计（第2版）[M].北京：电子工业出版社，2011 参考资料 [1] 钱能.C++程序设计教程(第二版)[M].北京：清华大学出版社，2005 [2] (美)Bruce Eckel C++编程思想机械工业出版社[3] (美)Stanley B. Lippman Essential C++(注释版)机械工业出版社 二、课程教学目标 本课程的目的是通过对C++语言面向对象方面的学习，掌握C++语言的面向对象的基本特性，掌握应用C++语言进行简单程序设计的技能，使学生能理解和领会面向对象程序设计的特点和风格，掌握C++ 编程方法，为进行各种面向对象实用程序的开发奠定一个良好的基础。 三、理论教学内容与要求 1 面向对象思想（4 学时） 教学内容 要求程度 （1）OOP概念 理解 （2）面向对象的原因 （3）数据的输入与输出 掌握输入流cin和输出流cout的使用。 （4）Visual C++6.0开发环境的使用 掌握Visual C++6.0开发环境的使用。 2 C++ 基础（4 学时） 教学内容 要求程度 （1）const常量 掌握使用const取代#define定义常量和只读参数的声明。 （2）new和delete运算符 掌握new和delete的使用。 （3）引用概念 掌握引用的概念和应用（引用变量定义及初始化）、引用作函数的参数、返回引用的函数、引用与指针的比较。 （4）内联函数概念 了解内置inline函数的定义以及与宏定义的比较。 （5）名字空间概念 掌握名字空间的作用和使用。 3 类和对象（8 学时） 教学内容 要求程度 （1）类和对象 理解类和对象的概念、类和结构体的区别；掌握类和对象的定义方法、类成员的访问权限。 （2）类成员函数 理解类成员函数的作用、常成员函数的特点；掌握类成员函数的定义方法 （3）类构造函数和析构函数 掌握构造函数的一般概念和定义、参数化的构造函数、带缺省参数的构造函数、拷贝构造函数、析构函数的一般概念和定义。 （4）构造函数与初始化列表 掌握构造函数的初始化列表的作用及使用。 （5）静态成员 掌握静态数据成员的定义和作用、静态成员函数的定义和作用。 （6）this 指针 理解this 指针的产生和作用；掌握this 指针的使用。 （7）类对象成员 掌握类对象成员的概念、初始化顺序和方法。 （8）向函数传递对象 掌握向函数传递对象的方式：传值、传引用和传指针。 （9）类的作用域和对象的生存期 掌握类的作用域和对象的生存期 （10）友元概念 了解友元的用途和使用。 4 继承与多态 （6 学时） 教学内容 要求程度 （1）继承的概念 理解 （2）继承方式 掌握私有、保护、公有方式派生类的定义方法，三种方式的派生类对基类的（私有、保护、公有）成员的访问权。 （3）基类与派生类的关系 掌握成员函数的重定义和名字隐藏及派生类对基类成员的访问方式。 （4）派生类的构造函数和析构函数 掌握派生类的构造函数和析构函数的定义、派生类对象创建中基类和派生类构造函数和析构函数的调用顺序。 （5）基类对象与派生类对象赋值相容问题 理解基类对象与派生类对象赋值相容关系；掌握基类对象与派生类对象赋值方式。 （6）继承与组合 理解继承与组合的区别。 （7）静态多态和动态多态 理解静态绑定和动态绑定、静态多态性、动态多态性。 （8）虚函数 理解动态多态性的需要和引入虚函数的必要性；掌握对象指针的定义和使用、虚函数的定义方法和使用。 （9）纯虚函数和抽象类 理解纯虚函数与抽象类的引入、纯虚函数多态性的体现；掌握抽象类的使用。 5 模板（4 学时） 教学内容 要求程度 （1）模板的概念 理解 （2）函数模板和模板函数 理解函数模板和模板函数的关系，掌握函数模板的定义及使用。 （3）类模板和模板类 理解类模板和模板类的关系，掌握类模板的定义及使用。 （4）STL的使用 了解标准模板库STL的结构和组成，通过实例学习如何使用STL编程和理解使用STL编程的优越性。 6 异常（2 学时） （1）异常处理的概念 理解 （2）C++的异常处理