2015届高考数学（理）一轮复习精讲课件：第2章第11节第2课时导数与函数极值、最值（人教a版）.pptVIP

“课下提升考能”见“课时跟踪检测（十五）”(进入电子文档) 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 第十一节 第二课时　导数与函数极值、最值 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 数学 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 第二课时　导数与函数极值、最值 思考：曲线在点(1,f(x))处的切线平行于x轴，说明什么？ 思考：对函数求导后参数a对导数值正负有什么影响？ 讨论参数a的 取值确定导 数的正负! 提示：讨论极值在区间[1, 2]内、外确定最值！ 导数零点与函数g(x)的零点有什么联系？ 思考：能否由极小值求出参数a,b,c从而确定函数f(x)的解析式？    4 13 8 f(x) ＋ ＋ 0 － 0 ＋ ＋ f′(x) 1 －2 (－3，－2) －3 x 求函数f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤 (2)求函数f(x)在上的最大值． ②当a0时，令f′(x)＝－a＝0，可得x＝， 当0x时，f′(x)＝0； 当x时，f′(x)＝0， 故函数f(x)的单调递增区间为， 单调递减区间为.解：由f′(x)＝1－＝，x0知： (1)当a≤0时，f′(x)0，函数f(x)为(0，＋∞)上的增函数，函数f(x)无极值； (2)当a0时，由f′(x)＝0，解得x＝a. 又