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1．（2015年新课标全国Ⅰ卷）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式： 生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理） 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 （说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行认证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。） 一、探讨题解读 【类型特点】该题题型与14年比有创新，题目立意也重在创新。从题型来说，出题者与做题者更象是坐在一张桌子前平等的探讨问题，“探讨”一词体现出更大的开放性。从题目立意来说，考查科学技术与生产力发展的关系，旨在倡导大众创业、万众创新，立意契合了制度创新、技术创新、文化创新的大创新时代特征。 【考点】三次科技革命。 【解析】SOLO评价类试题沉寂两年后再次出现，设问方式与去年第41题有相似之处，相信考生们在审题方面不会遇到很大障碍。对于生产力=科学技术X（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）这一公式考生可以