信息化课堂中的合作学习》结业作业M1M2.docVIP

《信息化课堂中的合作学习》结业作业 作者信息 姓 名 叶林锐 联系电话 所教学科 语文 所教学段 初级阶段 电子邮件 单位名称 海丰县 第一步：单元合作学习活动概述（模块1后完成） 请选定一个您所教的，且包含有合作学习活动的单元，并从合作学习的角度来描述相关的活动是怎样开展的，请至少包含两个合作学习活动。 单元标题 民风民俗的探究 在本单元教学过程中，针对具体的课文教学，我将安排以下合作活动： 1.在学习这单元的每一课，我都会在课前分好四人讨论小组。上课后，让学生通过阅读课文，再小组讨论：这一课的风俗特点是什么？给你印象最深的风俗是什么？ 2.本单元的课文学习完后，我又会安排小组讨论：我国各地还有哪些民风民俗？ 3.当讨论完各地的民风民俗后，我再要求学生分小组讨论本地有什么风俗？ 第二步：合作学习目标（模块1后完成） 请从内容学习、团队合作技能、世界公民意识等方面来描述单元的合作学习目标。其中，内容学习和团队合作技能方面的目标是必须包括的。 内容学习目标：了解课文所写的民风民俗。通过搜集和讨论我国各地的民俗风情，并与其他学科内容相联系，拓展知识面。讨论本地家乡的风俗习惯。 团队合作技能目标：在小组合作中培养学生通过多种渠道搜集信息、处理信息的能力。通过小组合作培养学生的口头表达能力、分析能力和组织能力。通过讨论交流的形式，激发学生的探索精神。