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跟着队长走 课题 唱歌《大风车》、活动《跟着队长走》 时间 主备课人 辅备课人 教学目标： 1．能用轻快明亮的声音演唱歌曲《大风车》。 2．能随音乐哼唱歌曲《跟着队长走》，积极参与音乐活动。 重难点： 1．能用轻快明亮的声音演唱歌曲《大风车》。 2．能随音乐哼唱歌曲《跟着队长走》，积极参与音乐活动。 教学准备： 多媒体 录音机 钢琴 教学过程 通 用 教 案 修 改 补 充 1．导入 聆听几首最近电视台播出的学生较为熟悉的动画片主题歌，学生随音乐演唱，营造一种轻松愉快的学习氛围。 2．学习歌曲《大风车》 （1）教师播放歌曲范唱，学生随音乐进行“风车转动”的音乐活动。 学生分成若干小组（以4—6人为宜），围成一个圆圈，随音乐模仿风车转动，每个乐句变换一个方向。同时，还可以加一些其他的动作配合表现。每组的动作可自行设计。 （2）聆听歌曲《大风车》，学生随范唱录音轻声哼唱歌曲。 （3）教师钢琴伴奏，学生随琴轻声演唱。 因这首歌曲学生大都比较熟悉，教师的教学重点应是指导学生如何唱准、唱好歌曲。 演唱提示： ①用明亮轻快的声音，表现歌曲欢快的情绪。 ②演唱时要注意歌曲开始时的三个“ X O ”节奏，要唱得轻巧，不能拖泥带水。 ③注意歌曲中有多个切分音和附点四分音符节奏，要将这两种节奏的重音表现出来