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- 2017-05-16 发布于广东
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2013年继续教育教师职业道德试题.doc
第1题:人格境界是(D)。
A:人生意义的表现形式 B:人生的动力源泉 C:人立足于社会的坚实基础 D:以上都是
第2题:教师人格塑造的(C)原则,是要求教师在人格塑造过程中,必须坚持知与行的统一,个性与共性的统一。
A:方向性 B:协调性 C:统一性 D:集体性
第3题:(C)指出“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”。
A:孔子 B:孟子 C:荀子 D:韩非子
第4题:(D)是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动,是道德认识的具体化过程。
A:感性认识 B:理性认识 C:道德实践 D:道德评价
第5题:(D)是指对美的事物的敏锐的感悟力、穿透力和执著追求的精神。
A:智慧力量 B:道德力量 C:意志力量 D:审美力量
第6题:党的(D)报告再次突出了道德建设的重要地位,在“推进社会主义文化强国建设”部分对未来我国道德建设提出了四点重要部署。
A:十五大 B:十六大 C:十七大 D:十八大
第7题:(B)年第一次制定出台了《高校教师职业道德规
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