政治小论文半道德.docVIP

再 见 “半道德” 作 者：宁陵县赵村乡第一中学 七·一班 王慧丽 辅导教师：翟训福 作为中国小公民，我们为生在这片沃土上而感到幸福，这里没有血腥的战争，没有残忍的掠杀，没有国外恐怖事件，这里唯一有代表性的，就是小憩在广场上的群群白鸽——和平之神。 随着社会经济的不断发展，人们的物质生活不断充盈，然而少数人在富裕的物质生活中，显得精神的匮乏。其中大多数人也只能称得上“半道德”的人吧！俗话说：“人不为己，天诛地灭。”这句话多被一些做过或看见过不文明道德行为而不制止的人引用，可是谁又想得起范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？”雷锋曾说：“我活着的目的就是做一个对人民有用的人，生为人民生，死为人民死。”这种精神是民族的精粹，时代的强音，值得我们每个人学习、继承，所以有学雷锋日。但现实生活中，在事实背后，大多数人采取的又是什么态度：冷眼旁观，三十六计，走为上策。人的自私也莫过于此吧！我曾经写过一篇“是谁赶走了鸟类”的小品文，文中主人公正是处于一种道德和不道德的中线，她称自己是“半好人”，想制止某些行为但又不敢出面，对某些不良行为又不敢指责，她只能在自己的日记中写下认为不道德的事，为什么没敢予以公开的谴责，或许是出于一种社会压力吧！ 我从小在父母身边长大，长年累月的影响下学到父母身上的一些优良品行，但随着我逐渐长大，我又尝试着去观察一些我没经历的事情，在新奇中，我又发现了一个普遍存在的社会现状：在生活中那些见到是非不插手，碰到困难绕道走的事屡见不鲜。在种种小事中，也会不经意间显露自己道德的麻木，老师说车上如果遇到老人就得让座，但实际上，在人人如此的生活中谁会起身让座，人从中的我却有其意，想站起来，想去对老人说：“您请坐！”于是我站起来……为此，我内心感到很快乐，因为这种事我是第一次，我很满足，可是随之而来的，多数是不屑一顾的眼神，有的虽有一点赞许之意，但有的则略带嘲讽，甚至叹道：“瞧这女孩……?”我顿时感到困惑，反问自己：“我做错了吗？”在众目睽睽之下，我尴尬不已。 人总是善变的，我最终也渐渐地变得对助人为乐诸类事情冷眼以对，漠不关心。有时，望着满目苍夷的老人，内心又倍感内疚，甚至连去看一眼的勇气都没有，内心也想，我会受到道德的谴责吧？ 人的本性是善的，古人说“性相近，习相远”但若想使其变得麻木，却不需要很长时间，将会消磨你的精神意志。 我的一位朋友曾经对我困惑地说：“我好像有犯罪感！”于是我问“怎么啦？”他说：“我想去关被某些同学开着的水龙头！”我大笑道：“关就关吧，谁会来阻止你呢？”“可是”她不语。“为什么？”“我怕他们说我吝啬、虚伪，我认为开着挺浪费！”听完这段话，我心里不禁掠过了一丝凉意。我心头的阴影总难以磨灭，人的自私，它侵蚀着人的心灵，有的亲眼看到违法犯罪的人，自己却视而不见，装作不知道，让一些违法犯罪分子逍遥法外；有的家庭亲人蒙受了不白之冤，在巨大的精神打击下，到处奔波寻找目击证人，为亲人鸣不平，这时，谁又会站出来替处于困境之中的人伸张正义，不想惹事上身，这种该为而不为，欲言而不敢言的半道德行为是这些人的选择。 在这社会中，我们应该需要人人有宽容、博爱的胸怀，能够彼此相互沟通、体谅、理解。这是做人的涵养，没有涵养就难以处世待人，就不能实现自己的理想，人应该用美德来熏陶心灵，使思想品格和道德素养不断升华，做一些对社会有益的事。美德是人类不可少的基因，一个有道德、有理想的人不仅获得人们之间互相赞赏和信任，也能体现自我价值的评估。 人类是自然界高智慧的生物，有思想、有理智，同时自然赋予我们智慧，发扬我们的责任心、正义感、荣辱观的本能，让我们告别“半道德”，使中华民族成为世界上具有高度道德文明的群体。 点评： 作者由精神文明建设中的一些不和谐因素说起，从社会现状到自我心理，较详细的论证了道德的作用和“半道德”的消极后果及影响。进而有力地证明了道德教育的重要性。细读此文，作者思路开阔、敏捷，纵横而谈，切中时弊。一个中学生能有这样的体验，尤其可贵。 同时该文也向我们指出了道德教育中存在的问题，那就是把重点放在培养学生的道德情感和道德行为止，而非道德认识上。道德认识固然重要，但当前学生更为缺乏的是道德情感和道德行为。所以，培养学生的道德情感和行为才是道德教育中最难的事。然而，这就需要学校家长及整个社会的共同努力。 1