第6周国旗下讲话--拥有阳光心态，缔造灿烂人生.docVIP

第6周国旗下讲话--拥有阳光心态，缔造灿烂人生 第6周国旗下讲话--拥有阳光心态，缔造灿烂人生提要：老师们，同学们，让我们用阳光般的心态对待生活。自信、乐观、坚韧、勤勉，打开心扉，满怀欢笑，放眼未来，把握现在，去快乐地生活、快乐地学习吧 第6周国旗下讲话--拥有阳光心态，缔造灿烂人生 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 早上好！ 我今天讲话的主题是——“拥有阳光心态，缔造灿烂人生”。 构建和谐社会，不仅要求人与人之间的关系和谐，人与自然之间的和谐，更要求人的内心的和谐，这是和谐的最高境界。我们倡导和谐校园，需要阳光的老师，同样需要阳光的学生。 那么什么样的学生是阳光学生呢?我认为，阳光学生就是那种思想上进，学习勤奋，身体健康，待人真诚，做事积极，心态平和的学生。具备阳光心态的人深刻而不浮躁，自信而不张扬，人际关系协调，心境良好，人格健康。 作为中学生，我们应该如何理解和追求阳光心态呢？我认为： 第一、要用阳光心态对待学习。 一个人最基本的本事是要能自食其力，安身立命；这当然不够，还要要能赡养父母，抚育孩子，这是为人之道，做人之本；本事更大了，就要造福社会，为中华民族的伟大复兴而奋斗。这样，人的生命就有价值。所以说，金钱的价值在于使用，人的生命价的值在于被需要。那么，本事从哪里来呢？对同学们来说，最有效的途径，就是上学读书。面对学习，许多人感到幸福，觉得这是人生中最美好的事情之一，可也有人感到是乏味、无奈、痛苦，甚至是折磨。其实幸福还是痛苦，关键在于你的心态。心态阳光的人，会把学习当成自我实现的乐趣，当作愉快的完善自我的过程。而不仅仅是在为父母而读书，为老师而作业。我们可以这样说：校园中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的眼睛；学习中不是没有快乐，而是没有制造快乐的能力。 第二、要用阳光心态处理人际关系。 进入青春期的同学，独立意识在不断增强，个人意志在不断膨胀。一碰到不如意的事情，或自己的要求得不到满足的时候，生你养你的父母好像不怎么可爱了；教你育你的老师也不怎么可敬了；对不顺眼的同学，甚至会采用粗暴的解决方式。 同学们，父母给了我们生命，我们是父母生命的延续，我们承载着他们的希望，你可知道，他们为了我们的成长付出了多少代价。老师教给我们知识，古人云：“一日为师，终身为父”，当然我不是提倡这种关系，但我认为，在市场经济的今天，在众多复杂人际关系之间，师生关系是最纯洁的一种，你们能有出息，你们能为社会作贡献就是我们老师的最大心愿。学校是个大集体，同学之间难免产生矛盾，我们要的是学会谅解、学会宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。西方有一条格言是，怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉；中国人喜欢说：“授人玫瑰，手有余香”。知足、感恩、乐观、积极是阳光心态的最佳状态。 第三、要用阳光心态面对困难和挫折。 在我们日常学习生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：家庭环境不称心，经济条件不宽裕，学习成绩上不去，人际关系处不好，好心没得好报，三好学生评比没有份，自己的工作最辛苦却没有得到老师、同学的认可，受冤枉、挨批评等等。要记住：人生不如意事常八九。我们坚信风雨之后会有彩虹，心胸越豁达，人生就越快乐。快乐不是因为拥有得多，而是因为计较得少。你会发现曾经最令你恐惧的困难，今天已经在你的脚下了，今天你战胜困难的经历，就是你明天解决问题的能力。 我们改变不了天气，但可以改变心情；我们不能选择容貌，但可以展现笑容；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能预知明天，但可以用好今天；我们改变不了现实，但可以改变态度；我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。 老师们，同学们，让我们用阳光般的心态对待生活。自信、乐观、坚韧、勤勉，打开心扉，满怀欢笑，放眼未来，把握现在，去快乐地生活、快乐地学习吧，生命会因此而更加充实，人生会因此而更加灿烂！ 谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively