第六周国旗下讲话--养文明习惯，做文明学生.docVIP

第六周国旗下讲话--养文明习惯，做文明学生 第六周国旗下讲话--养文明习惯，做文明学生提要：文明的同学一定是一个爱清洁，讲卫生的人.他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康 第六周国旗下讲话--养文明习惯，做文明学生 老师们、同学们：大家上午好！ 今天我讲话的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 海安县目前正在全县开展“做文明有礼海安人”主题教育实践活动，倡导市民在日常工作生活中做到“文明有礼135”。即：常露一张笑脸；常说三句话，“您好”、“谢谢”、“对不起”；做到五不，不闯红灯、不占道行驶、不乱停乱放车辆、不乱扔乱倒垃圾以及不在禁止吸烟的场所吸烟。 我校一直推行学生道德文明教育，努力塑造我校学子文明形象，然而在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上偶尔还能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，少数同学在校园内骑自行车横冲直撞，一些家长接送孩子时行车无序，车辆乱停；校园里部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。 由此可见，我们在把文化知识的学习放在首位的同时不能忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。 代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。 文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语：请，您好，谢谢，对不起，再见。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。因为尊重他人和尊重自己同样重要。 文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者，他爱提问题，不怕困难.他不会迟到早退，浪费时间。 文明的同学一定是一个爱清洁，讲卫生的人.他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。他更不会乱抛瓜皮果壳，食品包装袋和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。 文明的同学一定是一个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车，他不会在教室里或宿舍里嬉戏打闹，扰乱秩序。 文明的同学就餐时，尊重食堂工作人员，以礼相待，同学间相互礼让，有序排队，用餐时，不大声喧哗，不随意走动，不打打闹闹；吃多少买多少，不偏食，做到荤素搭配；将餐盘内的食物吃干净，不留剩菜剩饭；将餐桌清理干净，不将吃剩的残留物弃于餐桌；回收餐盘时小心翼翼，不乱扔碗筷，不把饭菜倒在桶外。 文明，是人类进取的风帆。五千年的中华文化，造就了一个文明的国家，我们继承着悠久的文明历史和悠久传统。文明是我们每一个中华儿女的美德，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的最具体的反映。 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。为构建和谐社会贡献自己的力量！ 谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, mora