簿弱学校崛起之路--听大江中学校长报告有感.docVIP

簿弱学校崛起之路--听大江中学校长报告有感 簿弱学校崛起之路--听大江中学校长报告有感提要：在教育教学中，需要提倡扎扎实实做好每一件事的精细作风，实施精细化管理，从小事入手，对每个细节都精益求精。做到事事有人管 地产e网 目标纪律精神——簿弱学校崛起之路 ——听大江中学校长XX报告有感 20**年1月14日上午九点，XX高级中学报告厅室外飘着**年的第一场雪，感到有点冷，室内全校教师静静地聆听着大江中学XX校长的精细化管理，打造教育品牌的报告，感到很亲切。施校长就大江中学教育教学管理用平实的语言，诚恳的态度娓娓道来，谈笑中充满思想，言辞中透着智慧。鲜活的事例让我们感动，实在的做法让我们动容。一个三流的农村中学创造出神话般的成绩，让人由衷的叹服，一系列管理措施，教育案例折射出智慧的光芒，让人打心里折服。大江中学的崛起再一次说明一个道理：世上无难事，只怕有心人，施校长的报告向我们昭示了一条簿弱学校崛起之路。那就是：明确的目标，严格的纪律，向上的精神。 有了明确的目标，才可以使团队成员看到希望，从而团结协作，产生向目标奋进的力量源泉。大江中学的所有教育教学行为都以高考为抓手，紧紧围绕高考的需求来设置，来运作，形成合力。仔细想想，他们太聪明了，不搞形式，讲究实际。仔细品味，他们太精了，不谈、不争论搞什么教育，讲究的是效果。事实证明，他们的应试也好，素质教育也好，都走在前面。目标明确，行为合拍，上下一心，无所不摧。一支没有纪律的部队是打不了胜仗的，要想做事，做好事，做成事，纪律是成事的必要条件。大江中学的各种要求、规范注重落实，真正实施的精细化管理，每个人都能自觉执行，很值得我们学习。纵观任何一个优秀的集体，我们不难发现都有一种东西在支撑着，那就是“精神”。老女排的精神，铿锵玫瑰的风采，航天人的执着，华西人的坚持等无数事例都在诠释着这一道理。大江中学的不甘落后，不服输的精神，使每个大江人群情激奋，豪情万丈，创造了“神话”般的成绩。另外，团队协作精神在一个单位的作用与能量越来越被大家认可与重视。一个团队没有凝聚力就是一盘散沙，盖不起高楼大厦，一个团队成员之间没有合作精神，则是“一人是条龙，一群是条虫”，创造不出辉煌业绩。而现在专业化分工越来越细，要求人与人之间的合作越来越多，如何培养团队的合作精神就至关重要。 我区的布局调整，使我成为XX高级中学中的一员。这是一次机遇，更是一次挑战。因为：XX品牌将由我们来打造，XX的明天将由我们来创造。XX作为一所新创办的高级中学要想在名校林立的当今立足、发展，确实存在很多困难。听完报告得到极大鼓舞和启发。有道是：态度决定一切，细节决定成败，行动告知未来。我们将取什么样的态度？我们会有什么样的作为？值得我们每个XX人思考。专家们说得好：没有眼界就没有境界，没有思路就没有出路，没有作为就没有地位，没有实力就没有魅力。作为一所新创办的学校，政府的高度重视，社会的高度关注，只要我们内部意志高度坚决，我认为我们大有作为。众所周知影响学校发展的三大要素：生源、师资、管理。关于生源尽管我们优质生源的拥有率还无法与其他几个学校抗衡，但与过去的学校相比，我们提高了许多，我始终认为中考成绩并不能完全说明问题，因为，重点中学并没有100%的升本科，过去，我们也并没有光头。这里面有可做，高中三年，是一个人成长的关键时期，学生在这三年里：增长知识、强壮体魄、健全人格、形成思想。高中，人生学习的最关键的三年；高考，人生成长的最关键一环。因此每个学生及家长都非常关注这三年。影响学生成长的因素很多，一个学生学习基础固然重要，但我们觉得，关键在于他的内驱力的激发程度。人的潜力是无限的，只有在博得应有的尊重，赢得必要的赞誉，获得更多的关注，他的潜能才会得到挖掘，他的激情才会被点燃，他的天资才会开启。这么多年来这样的案例很多，我们应该有信心，有决心。老师，是这个关键期中的重要角色，教师的作用和教育的力量始终是学生健康成长的主要动力源。一个学校能否可持续发展，师资非常重要，我认为：评价一个学校师资不能简单看水平，更要看他们的敬业精神。管理能否出效益关键在它的精细程度和执行力度。汪中求先生在《细节决定成败》一书中说：“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类规章制度、管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”在教育教学中，需要提倡扎扎实实做好每一件事的精细作风，实施精细化管理，从小事入手，对每个细节都精益求精。做到事事有人管，处处有人管，事事有检查，时时有计划，事事有总结；杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，提高管理效能。这样把每一个教学上的细节汇集起来，就决定了一所学校发展的成败。我个人认为：大江中学今天的成就是他们把五认真认认真真“做”，而我们过去只是把五认