2017年思想品德中考专题五 学会交往 培养品德要点.ppt

八年级上册3.1 宽容自己不是放纵自己，宽容也不是原谅别人的一切，宽容是有原则的，不是盲目的。 易错易混点 考点27 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。 考 点 梳 理 1.为什么要尊重平等的人格？ ⑴作为人，每个人天生就应该具有平等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。⑵平等的人格应该得到同样的尊重。⑶平等待人也是现代人的基本素质。 2.为什么要平等待人？ ⑴人在人格和法律上是平等的，都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。⑵尊重他人，以平等的态度去对待他人，是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。⑶平等是人类长期追求的美好理想之一，是全世界公认的共同价值。⑷如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。⑸平等待人有利于建立和谐的人际关系，有利于事业的成功。 3.怎样做到平等待人？（平等待人的基本要求） ⑴要有发自内心的对他人人格的尊重。⑵要有客观的实事求是的态度。⑶要摒除陈腐观念。⑷认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。 4.如何正确认识现实生活中的差异和不平等的现象？ ⑴在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。⑵民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。⑶在日常生活中，我们还必须要面对各种种样的差异，如种族、性别差异等。⑷我们应努力消除歧视态度恶劣，尊重他人，平等待人。 5.承认并尊重人的个体差异。 ⑴中学生不要把金钱、地位、权利、出生、能力等作为衡量人是否平等的标准。认清歧视的错误和危害，做到不嘲笑、不讽刺、不挖苦、不侮辱、不轻视、不歧视。 ⑵人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑。 ⑶中学生要懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 八年级上册2.2 例8.【2015广东】2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明（ ） A．现实生活中各种歧视现象依然存在 B．每个人的人格都会得到平等的尊重 C．平等待人就要做到真诚和发自内心 D．要为被歧视者提供更多的物质帮助 解析：“把歧视的眼光和嘴巴上，把不歧视的字眼贴在心上”这句话的意思是平等待人就要做到真诚和发自内心。由此可知，本题强调的是要平等待人就是要发自内心对人不歧视，要真诚待人。故选C。 例 9.【2013广东】有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的!”这位妇女的言行（ ） A.说明人是有高低贵贱之分的 B.做到了自爱自重，言行得体 C.没有尊重他人的劳动和人格 D.说明社会分工不同职责不同 解析：人是平等的，没有高低贵贱之分。这位妇女的言行是不尊重环卫女工劳动和人格的表现。答案选C。 省 题 剖 析 备 考 提 示 近三年来，本知识点是常考考点，在省中考多以选择题形式出现。 人与人之间在金钱、社会地位、能力等方面是有差异的，但并不能超越人格尊严，更不能超越法律地位上的平等。 易错易混点 考纲解读 夯实基础 中考总复习·思想品德 第二部分 我与他人和集体 考点23.知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。 考点24.理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。 考点25.领会诚实是一种可贵品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。 考点26.学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人，与人为善。 考点27.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。 考 纲 指 引 考点23 考 点 梳 理 1.礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范。是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是尊重的具体表现，也是文明的体现。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 2.文明交往的个人意义和社会价值分别是什么？ ⑴文明交往的个人意义：礼貌是尊重他