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老师个人教学教研工作总结4 老师个人教学教研工作总结4提要：推行“三模三环六度”的教学模式，把握这些环节：明确目标，自主学习，合作探究，展示点拨，达标检测 精品源自请示 老师个人教学教研工作总结4 光阴似箭，日月如梭，一学年过的真快，转眼之间一学期就结束了。这一学期来，学校推行“学案式”教学，实行了“三模六环六度“的教学模式，在具体的实际操作中，我首先做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成各项教育教学任务。下面就我个人推行“三模六环六度“的教学模式的情况，做如下的总结： 1．教学质量的提高，关键是组织好课堂并上好课。 （1）课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）推行“三模三环六度”的教学模式，把握这些环节：明确目标，自主学习，合作探究，展示点拨，达标检测。 首先组织好课堂