临川一中名师数学《高考选择题解题策略》——2012年云南新课标高考研讨会.pptVIP

临川一中名师数学《高考选择题解题策略》——2012年云南新课标高考研讨会.ppt

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临川一中名师数学《高考选择题解题策略》——2012年云南新课标高考研讨会

例11.过抛物线y2=4x的焦点,作直线与此抛物线相交于两点P和Q,那么线段 B A .y2=2x-1 B .y2=2x-2 C.y2=-2x+1 D .y2=-2x+2 PQ中点的轨迹方程是( ) 解:(筛选法)由已知可知轨迹曲线经过点(1,0),开口向右,由此排除答案A、C、D,所以选B; 设函数 (2011年浙江高考) 若 的一个极值点, 为函数 则下列图像不可能为 的图像的是 例12 ( ) D 本题主要考查二次函数的图像与性质,并利用函数的导数研究函数极值等,旨在考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力 若 为函数 的一个极值点,则易得 因此选项 的函数为 则 为函数 的一个极值点,满足条件; 选项 中, 对称轴 且开口向下 也满足条件; 选项 中, 对称轴 且开口向上, 与图矛盾,故答案选 解析: D 解:∵x=1/ 3是不等式的解,∴淘汰(A)、(B),x=2是不等式的解,淘汰(D) 故选(C). 反例淘汰法 C 小结:筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小的选择支的范围那找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的选择.它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法,近几年高考选择题中约占40%. 4. 验证法 (也称代入法).通过对试题的观察、分析确定,将各选择支逐个代入题干中,进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段,以判断选择支正误的方法。 例13.函数y=sin(π/ 3-2x)+sin2x的最小正周期是( ) A.π/ 2 B.π C .2 π D. 4π 解:(代入法)f(x+π/ 2)=sin[π/ 3-2(x+π/ 2)]+sin[2(x+π/2)]=-f(x), 而f(x+π)=sin[-2(x+π)]+sin[2(x+π)]=f(x). 所以应选B. B 例14.函数y=sin(2x+5π/ 2)的图象的一条对称轴的方程是( ) A.x=-π/ 2 B.x=-π/ 4 C.x=π/ 8 D.x=5π/ 4 解:(代入法)把选择支逐次代入,当x=-π/ 2时,y=-1,可见x=-π/ 2是对称轴,又因为统一前提规定“只有一项是符合要求的”,故选A. 小结:代入法适应于题设复杂,结论简单的选择题。若能据题意确定代入顺序,则能较大提高解题速度。 A 运算量大 易出错!! 5. 图象法 (也称数形结合法)在解答选择题的过程中,可先根椐题意,作出草图,然后参照图形的作法、形状、位置、性质,综合图象的特征,得出结论。 例15.在(0,2π)内,使sinxcosx成立的x的取值范围是( ) (A)    (B)   (C)  (D) 解:(图解法)在同一直角坐标系中分别作出y=sinx与y=cosx的图象,便可观察选C. C 例16.在圆x2+y2=4上与直线4x+3y-12=0距离最小的点的坐标是( ) (A)(8/ 5,6/ 5) (B)(8/ 5,-6/ 5) (C)(-8/ 5,6/ 5) (D)(-8/ 5,-6/ 5) 解:(图解法)在同一直角坐标系中作出圆x2+y2=4和直线4x+3y-12=0后,由图可知距离最小的点在第一象限内,所以选A. A D 例18 若关于 的方程 有两 个不同的实根,则实数 的取值范围是 已知函数 (2011年北京高考) A、(0,1] B、 [-1,1] C、 [0,1) D、(0,1) ( ) D 解析: 本题主要考查函数与方程,考查对分段函数的理解以及数形结合的应用,将方程 有两个不同实根转化为两个函数图象有两个不同的交点, 作出函数 的图象 ,如图,由图像可知, 当 时,函数 与 的图象 有两个不同的交点,所以所求实数 的 取值范围是 例19 (2011年新课标全国高考) 函数 的图象与函数 的图象所有交点的横坐标之和等于 ( ) D 如图,两个函数都关于点(1,0)成中心对称,两个图像在[-2,4]上共有8个公共点,每两个对应交点横坐标之和为 2,故所有交点的横坐标之和为8 解析:8 解得, 正确答案为A A 高考数学选择题解题策略 张江平 一、知识整合 1.高考数学试题中,选择

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