2016-2017学年吉林省梅河口第五中学高二下学期第一次月考生物试题（带解析）.docVIP

1．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ） ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】B 【解析】 试题分析：在植物体细胞杂交的过程中，需要去掉细胞壁，故①错误；离体的细胞经过脱分化后形成愈伤组织，愈伤组织是无定形状态的薄壁细胞，故②正确，③错误；植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，故④正确，故B正确。 考点：本题主要考查植物细胞工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料的是（ ） A．花粉 B．幼叶 C．卵细胞 D．人血中的成熟红细胞 【答案】D 【解析】 试题分析：花粉、幼叶和卵细胞中均含有遗传物质，脱分化后可进行细胞的分裂分化，故能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料；而人血中的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，不含有遗传物质，不能进行细胞分裂，故不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料． 考点：植物的组织培养 3．兴趣小组设计如下程序培育某名贵花卉:取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽。下列有关叙述错误的是（ ） A．用酒精灯的小火焰给外植体消毒 B．愈伤组织再分化成芽,是基因选择性表达的结果 C．加入适宜浓度的α-萘乙酸可促进生根 D．该技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点 【答案】A 【解析】 试题分析：对植物外植体进行消毒，消毒所用的酒精体积分数为70%，A错误；愈伤组织再分化成芽，是基因选择性表达的结果，B正确；加入适宜浓度的α-萘乙酸可促进生根，C正确；植物组织培养技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点，D正确． 考点：植物的组织培养 4．下列事实中，可以体现细胞全能性的是( ) ①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株 ②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株 ③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株 ④利用小麦花药离体培育出单倍体植株 ⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂 A．只有①④⑤ B．只有①②③ C．只有①②④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】D 【解析】 试题分析：植物组织培养、植物体细胞杂交、单倍体育种的原理是细胞的全能性。①、④属于植物组织培养，②利用了基因工程和植物组织培养的方法，③利用了细胞融合和植物组织培养的方法，⑤是蜜蜂的孤雌生殖，体现了卵子的全能性，故选D。 考点：本题主要考查植物组织培养、植物体细胞杂交、单倍体育种的原理相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ） ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 【答案】D 【解析】 试题分析：利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确；利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确；利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确；无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确，所以②③④⑤正确，故选：D。 考点：本题主要考查植物组织培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6．下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是 A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的植株 【答案】A 【解析】 试题分析：植物组织培养技术不需要进行检测和筛选，A正确；制备单克隆抗体至少两次筛选，B错误；利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”时，需筛选出杂种细胞，C错误；用基因工程技术培育抗虫植株需进行检测，D错误。 考点：本题考查细胞工程与基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7．用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述,不正确的是（ ） A．原生质体的融合常用PEG作为