身残志坚老教师先进事迹.docVIP

身残志坚老教师先进事迹 身残志坚老教师先进事迹提要：年过半百的他不想就这样平淡的度过自己的晚年生活，虽然仍要忍受病痛的折磨，但他想让自己的后半生活得更有价值。郭老师一生爱好文史写作 精品源自物业管理条例 身残志坚老教师先进事迹 ——笔耕不辍丰富人生平淡无华乐观人生 郭z，山东人，出生于一九四六年，一九五九年来到北大荒，一九七六年参加工作，在z第二中学任历史教师，曾多次被学校评为“优秀教师”等光荣称号。 一九八八年，郭老师初患脑血栓，当时三个孩子正读初，高中，一家五口人的生活重担一下子全部落在妻子张桂云身上，两个人的收入都不高。 郭老师的病使原本并不富裕的家庭更加雪上加霜，为了增加收入，妻子利用工作之余养起了鸡，一边还要照顾三个孩子和生病的丈夫，艰难困苦可想而知。但妻子无怨无悔，辛勤劳作与丈夫一起克服种种困难，将孩子都送入了大学校门！ 二零零一年，郭老师又患二次脑血栓，中风，自此成为重病患者，言语不清，终日躺在床上无法行走，看着妻子为自己日夜操劳而日渐消瘦，郭老师既心疼妻子又痛恨自己，为了减轻妻子的负担，郭老师决定重新开始锻炼行走，在妻子的搀扶下至今十二年如一日，屋里屋外不知走了多少遍，身体略微好转。 尽管郭老师始终处于病中，但他从没有放弃自己的追求与梦想。年轻时他学过书法，由于患病身体右侧不听使唤，他便用左手练习写字，半年后终于勉强写成文字，一年后就达到了初期书法程度。至今郭老师可以用左手自如地书写毛笔字，笔法仍然遒劲有力！ 二零零六年，郭老师六十岁了，年过半百的他不想就这样平淡的度过自己的晚年生活，虽然仍要忍受病痛的折磨，但他想让自己的后半生活得更有价值。郭老师一生爱好文史写作，他决定写小说，已经二十多年没有接触文学，一旦提笔困难重重，他先尝试写短篇，这一写就一发不可收拾，一个月竟写了十篇小说，郭老师的灵感纷至沓来，长篇小说《大荒飞雪》应运而生。历时五个月就完成了《大荒飞雪》，随后又完成了另一部长篇小说《马尾山楼记》的初稿。第二年，郭老师又学会了电脑，用五笔在电脑上写小说，七年中他完成了三百多万字的小说，其中历史长篇小说三部，《五胡列国传》，《南北风云录》，《龙虎英雄传》，现代小说两部，短篇小说集《川南往事》十七篇，中长篇纪实小说《新八连的故事》，还有根据史料创作的《闲聊史话》一百多篇。 郭老师现在身体仍然不是太好，不能久坐，说话还是含混不清，但他仍坚持笔耕不辍，把自己一生在北大荒的生活及对北大荒的真实情感全部融入到他的里，用自己平淡无华的生活和积极向上的学习精神，奋斗精神，鼓舞着，激励着，感动着身边的每一个人！ 精品源自物业管理条例 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to estab