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项目经理承包制与委派制的探讨 项目经理承包制与委派制的探讨提要：针对项目经理承包制的经营模式，我更认同实行项目经理委派制的经营模式。原因有四：一、被委派的项目经理可以完全放下自己的思想包袱（经济压力 更多资源来 项目经理承包制与委派制的探讨 记得2017年公司领导到**工贸综合楼项目复工检查时，在会议上zz副总经理说过一句话：“项目经理好好想一想，我们做项目到底是为了什么？难道仅仅就是为了挣钱？”当时我也没把这句话太放在心上。心想做项目不就是为了挣钱吗？但放到现在，对这句话我才有了更深层的理解！理解了公司的企业宗旨“富裕职工、发展企业、贡献社会”的深层含义。 我们分公司从成立到现在已经有四个年头了。在这四年中，为了分公司的发展，也推行了项目经理承包制的经营模式。虽然这种经营模式从某种意义上来说可以缓解分公司的经济压力，给公司带来一定的经济效益，但凡事有利必有弊。这种经营方式，项目经理的经营理念、个人素质对工程质量及公司的发展起着决定性的影响。因为大多数项目经理在承包前期资金都比较紧张，再加上近几年建筑行业利润的缩小化，所以在项目的经营上项目经理的理念达不到公司的标准和要求。这种理念不仅影响了公司的形象和信誉，更对一些管理人员的思想产生了很大的误启，从长远来看，制约了公司以后的健康发展。 针对项目经理承包制的经营模式，我更认同实行项目经理委派制的经营模式。原因有四：一、被委派的项目经理可以完全放下自己的思想包袱（经济压力），全身心的投入到项目的管理中，去完成自己的使命。二、被委派的项目经理在项目的管理中会无条件地执行公司的标准及要求，有利于公司的管理及发展。三、实行项目经理委派制，给大家提供一个公平的舞台，能者居上。可以在员工中形成一股巨大的竞争力，让所有的员工在工作中尽情发挥自己的才能，激发大家的工作激情。四、从精神文化来看，能够引领员工对未来负责的态度和期望，形成一种高凝聚力、高责任心的团队风格，为公司今后的发展储备丰富的人力资源。 这两种经营模式各有利弊，如果能在管理理念上始终做到与公司的管理理念相一致，不管哪种经营模式对我们公司的发展来说都是可行的。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate studen