5.2生活中的透镜1要点.ppt

照相机的工作原理图 自制模拟照相机 课堂小结 1.照相机：物体离镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。（物体大，胶片小） 2.幻灯机、投影仪：物体离镜头比较近，像是放大、倒立的实像。（物体小，光屏大） 3.放大镜：物体离镜头很近，像是放大、正立的虚像。（物像同侧） * 单击页面即可演示 一、照相机 照相机的构造及工作原理 1.像比物小还是比物大？ 2.像是倒立还是正立？ 3.像和物与凸透镜的位置如何？ 回答问题： 镜头 胶 片 照相机的使用： 人与相机距离在较远的地方，调焦、调光圈。若想使底片上的像变大，应使相机靠近人，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。 给它拍张照吧！ 二、投影仪 投影仪的工作原理 像 物 改变光的传播方向 成像 会聚光 凹面镜 会聚光 幻灯机的工作原理 投影仪的使用： 投影片离凸透镜距离较近的地方，投影片倒插。若想使投影出的像变大，应使灯投影片靠近凸透镜，同时使投影仪远离光屏。 三、放大镜 放大镜的原理： 物体离凸透镜越近，所成的虚像越小； 物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。 真实光线会聚的像。 F 2F 2F 物距（u） 像距（v） F 实像： F F 真实光线的反向延长线会聚的像。 虚像： 四、实像和虚像 【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？ 【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。 【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。 【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。 【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。 【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。 根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时通过缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。 1.面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是 （ ）　 　　 　 2.要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将 （ ） A.幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动 B.幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移 C.幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动 D.幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移 3.下列不属于透镜在日常生活中应用的是 （ ） A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 　 C D 牛刀小试 D 4.照相机镜头相当于一个_____，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。 5.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把 当作照相机的镜头，把____当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的____到胶片的距离，小明观察到胶片上的像是 。 凸透镜 缩小 凸透镜 光屏 镜头 倒立、缩小的 6.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。 7.小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，观察自己握杯子的手指，你猜想他看到了什么现象？并自己动手验证一下你的猜 想。你能帮他解释这个现象吗？你的猜想 。 验证的结果: 。 放大 虚 折射 手指变大 手指变大