实用类文本之新闻类-副本介绍.pptx

2016年高考专题复习：实用类文本之新闻类;▲新闻类文本阅读考点分解;（1）标题的作用 1．分析新闻标题的表达技巧及其作用；（类似诗歌） 2．对表达新闻主题的作用；（能很好地概括文本内容，彰显主题） 3．对吸引读者的作用；（能够造成悬念，吸引读者） 4．对表达记者观点和感情的作用；（凸显感情倾向）; （3）主体部分开头、中间、结尾段落的作用： 开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等。 中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。 结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等。 ;例题分析《高考模拟试题》92页：  1、新闻主体部分主要从施救者的回忆和被救者的回忆两个角度展开，请简析这样写的好处。 ;新闻背景材料的作用 1.补充说明新闻事件的起因背景等。 2.今昔对比，显示新闻事件的重要性，揭示事件的历史意义，有历史的纵深感，增加作品的厚重感。 3.为新闻注入知识性，趣味性内涵，使其更具有可读性与感染力。 4.让读者全方位了解主人公（或事件）的……特点经历等，便于读者理解主人公的情感，更能突出主人公……品质。 5.衬托或深化主题，突出新闻价值。;  ; 2．分析新闻的语言特征： 主要考查类型： （1）数据运用及叙述描写的准确分析：新闻要求准确。 ①准确的数据能加强事实的真实可信。 ②准确的叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明，性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。 《高考题》96页： 1、具体分析材料中列举具体数字的作用。 ①前四个数字具体而客观地说明了坝高与水位的变化，后两个数字表现了移民的规模之大，这些数字体现移民难度大，强调移民付出之多。 ②增强了新闻的真实性，符合新闻的要求。; ; 参考答案：①本文使用许多数字，如“别人擦鞋1元一双，这里却要2元”“毛收入10万元”“7平方米的门面，月租800元”“经过近百次试验”，（仅举一例即可）使事件表述十分具体，事实显得确凿可信，体现了新闻“真实性”的特点。（这个答案还可用于这篇文章怎么体现了新闻“真实性”的特征） ②用数字表现人物非常形象，如“那是2003年11月6日晚上，我一人喝了8两白酒”，具体的时间、酒量，凸现了郭兆松兴奋的心情，以及研制成功鞋蜡对他的重要意义。; （2）语言的形象生动 分析：新闻在表现人物和刻画场景时允许使用文学手法，所以有些句子呈现出形象生动的特点。 作用：塑造鲜活形象/再现典型场景/为主题服务。 题型：分析本文的语言特点。; 答案：①情真意切，又不失理智。如“一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民…”让人们领略他的赤子情怀，面对成绩又不失理智“我的脑子里充满了忧患”； ②生动形象，幽默含蓄。如“去问开花的大地，去问解冻的河流“引用艾青的诗句默含蓄地（生动形象）表达了“快乐”的深刻内涵； ③言简意赅，一语中的。如“我们改革和建设的最终目的是满足人们日益增长的物质和文化需求，这就需要解决民生问题。”这句话不仅简洁明了，而且一语中的指出了解决民生问题的重要性。 ;例2．这篇评论的语言热情洋溢，很有震撼力。请以第④、⑤段为例，从修辞运用和表达效果上作简要分析。（6分） （《将开放透明进行到底》） ;例：《衡水金卷》模拟题三;3、分析新闻的真实性题型：新闻的真实性如何体现？;例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电。 ──《南澳：“风眼”里经受冲击》节选;四、鉴赏新闻的表现手法 主要的表现手法有： 表达方式：记叙、描写、抒情、议论 写作手法：衬托、铺垫、详略等 描写：细节描写 记叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙 修辞手法：引用、比喻、双关