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- 2017-05-17 发布于湖北
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浙江省嘉兴外国语学校2014年高中数学 2.1.1 指数与指数幂的运算课件 新人教A版必修1
问题1:据国务院发展研究中心2000年发表的《未来20年我国发展前景分析》判断,未来20年,我国GDP年均增长率可望达到7.3%,那么在2001-2020年,各年GDP为2000年的多少倍? 1年后(即2001),我国GDP为2000年的(1+7.3%)1倍 2年后(即2002),我国GDP为2000年的(1+7.3%)2倍 二:奇数,偶数次方根的区别 * 2.1.1 指数 3年后(即2003),我国GDP为2000年的 倍 4年后(即2004),我国GDP为2000年的 倍 (1+7.3%)4 (1+7.3%)3 问题2:当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半. 根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系 考古学家根据(*)式可以知道,生物死亡t年后,体内的碳14含量P的值。 (*) 定义1:如果xn=a(n1,且n?N*),则称x是a的n次方根. 定义2:式子 叫做根式,n叫做根指数, 叫做 被开方数 填空: (1)25的平方根等于_________________ (2)27的立方根等于_________________ (3)-32的五次方根等于_______________ (4)16的四次方根等于_______________ (5)a6的三次方根等于_______________ (6)0的七次方根等于________________ 一定成立吗? 探究 1、当 是奇数时, 2、当 是偶数时, 例1、求下列各式的值(式子中字母都大于零) 二、分数指数 定义: ) 1 , , , 0 ( * ? = n N n m a a a n m n m 且 注意:(1)分数指数幂是根式的另一种表示; (2)根式与分式指数幂可以互化. 规定:(1) ) 1 , , , 0 ( 1 * ? = - n N n m a a a n m n m 且 (2)0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没意义. 性质:(整数指数幂的运算性质对于有理指数幂也同样适用) 例2、求值 例3、用分数指数幂的形式表示下列各式(其中a0): a a a a a a 3 2 2 3 ) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( ? ? 3 例4、计算下列各式(式中字母都是正数) 8 8 3 4 1 6 6 1 3 1 2 1 2 1 3 2 ) )( 2 ( 3 ( ) 6 )( 2 )( 1 ( n m b a b a b a - - ? - 例5、计算下列各式 三、无理数指数幂 一般地,无理数指数幂 ( 0, 是无理数)是一个确定的实数. 有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂. 小结 1、根式和分数指数幂的意义. 2、根式与分数指数幂之间的相互转化 3、有理指数幂的含义及其运算性质 *
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