数字化图像的简单合成教学案例.DOCVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数字化图像的简单合成教学案例电影海报我来秀安燕一案例背景信息模块高中信息技术基础年级高中一年级所用教材版本教育科学出版社学时数非上机时间分钟上机操作时间分钟二教学设计一教学目标分析确定信息需求通过能熟练运用有合理的信息加工解实际问题从丰富多彩的现实生活中感受体验生活的美二内容分析三学生分析四教学策略设计教学方法设计从日常生活关于教学流程和教学活动的设计思路三教与学的实际过程描述教学阶段及所用时间展示游戏海报及哈里波特电影海报你想制作一幅有个性的电影海报吗欣赏图片观察讨论创设情境激发兴趣提出学习任

数字化图像的简单合成教学案例 ——电影海报我来“秀” 安燕 一、案例背景信息 1.模块:高中信息技术基础2.年级:高中一年级 3.所用教材版本:教育科学出版社?? 4.学时数:非上机时间  分钟,上机操作时间  分钟二、教学设计 (一)教学目标分析确定信息需求通过能熟练运用,有、合理的信息加工解实际问题。从丰富多彩的现实生活中感受体验生活的美,(二)内容分析(三)学生分析(四)教学策略设计1.教学方法设计从日常生活2.关于教-学流程和教-学活动的设计思路三、教与学的实际过程描述 教学阶段及所用时间’ 展示CS游戏海报及哈里波特电影海报。 你想制作一幅有个性的电影海报吗? 欣赏图片 观察讨论 创

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangxing1张 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档