父母怎样引导孩子阅读.docVIP

父母如何引导孩子阅读 在阅读这些指导之前，需要说明的是，第一，这些原则、指导条文内有与父母个人的经验相结合，才级产生更好的效果；第二，我不仅谈到如何指导，也谈到了为什么要这样指导；第三，在这些指导中，不仅仅注意如何避免媒介的消极影响，还要积极利用媒介的积极影响。其实，在大多数情况下，媒介是有很多影响的。 如果父母希望孩子热爱读书，那么，父母至少应该了解三件事。 第一件事，父母要了解读书对孩子的意义。 一些父母对孩子读书寄予过高的期望，期望孩子阅读能讯速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等。所以，父母在读书的问题上特别容易与孩子发生冲突。比如，孩子总喜欢看轻松的卡通，而父母则希望他们看有教育意义的书。关键在于孩子看书在于娱乐，而父母则更注重孩子读书的教育功能。 所以在孩子读书的问题上，强调三个基本观点。 1、读书是孩子的一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。娱乐是孩子成长的需要，没有娱乐活动，孩子不能得到很好的发展。尤其是现代孩子面临较大的竞争压力。在大多数情况下，书籍是孩子们的娱乐工具之一，孩子不会为了学习而去看书。 2、书籍中的文学作品是一种艺术，儿童成长需要体验艺术。所以，当孩子阅读文学作品时，父母应该注重的是艺术方面的教育。 3、从媒介中学习（即受教育）是一种伴随性的学习，即在满足娱乐需即传统的寓教于乐。虽然无意中学到的东西对孩子很重要，但并不会因为重要就改变了阅读的性质。至此，我们可以明确，儿童阅读的意义是娱乐、是体验艺术，在这个过程中，会发生伴随性质的学习，即接受思想、知识方面的教育。 第二件事，父母要了解指导孩子阅读的方法。 有许多方法可以培养孩子热爱阅读。最有主要的方法有如下五种： 1、为孩子选择他们“能”读的书看。不同年龄段的孩子有不同的识字能力和理解能力。要根据孩子的阅读能力来选择书籍。如果孩子特别喜欢阅读，可选择稍微高于孩子实际水平的书籍。否则反之。 2、为孩子选择他们“喜欢”的书籍。什么是孩子喜欢的书籍？父母可以根据孩子的下列表现来判断： ☆当孩子走近书柜（无论商店或家里）时，他是否径直走向某个特定的书架？ ☆他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌？ ☆如果孩子能自己直接找到一本书，不看其他的书，阅读时讯速进入情境，阅读时间较长，经常与伙伴谈论书的内容，或做有关的游戏，则说明他对这类书感兴趣。 3、培养良好的读书习惯。这些习惯包括： ☆爱惜图书。保持图书整洁。不撕书，不折页。鼓励儿童保存看过的图书。 ☆鼓励儿童自己选择读物，和儿童讨论哪些是适合他们看的读物，哪些是他们自己特别感兴趣的读物，并以此为标准选择读物。给孩子一定的选择读物的权利。 ☆合理安排时间，父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。 ☆定期买书或借书。教给孩子利用儿童图书馆的技能，如图书馆是怎么对图书进行分类的，怎么能找到最想看的书等。教给孩子买书的的技能。 ☆鼓励孩子记笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。 ☆创造好的阅读环境。在家里，让孩子有一个书橱，至少是一个小书架，最好能有一个独立的书房，请孩子安排自己的书。孩子阅读时，尽量保持安静。 4、经常与孩子交流。与年龄较小的孩子一起阅读和创作（如编故事等），与年龄较大的孩子一起讨论和交流。如果孩子在阅读中提出问题。同时，在家里，最好常备一些少年儿童百科全书类的书籍。当儿童提出问题时，引导儿童从书籍中寻找答案。启发儿童讨论思想、艺术方面的内容，尽量让孩子发表自己的见解。 5、鼓励孩子利用读物。许多介绍社会知识和科普知识的书籍有使用的价值。父母要鼓励孩子在生活中利用这些知识。比如，湖南少年儿童出版社的《儿童百科全书》，在讲解什么是机器的时候，作者介绍了家里的闹钟、电动剃须刀、自行车等，也介绍了一种令人开心的“傻瓜机器”。这是一种滑稽设计，整个机器运转的目的是为了叫醒一条酣睡的狗。作者在解释了机器的运转过程后，也请小朋友设计一种更为简单的叫醒狗的机器。父母应该鼓励孩子进行这样的设计或创造，即使是非常不成熟的设计或创造。又如，孩子读了地理读物后，在旅游时，可以让孩子来设计施行路线等。这种知识的利用不仅能增加孩子的阅读兴趣，还能增强孩子的自信心和培养孩子的科学世界观。 第三件事，也是最重要的一件事，就是父母自己要热爱阅读。 自己热爱读书，这是对孩子最有较的教育。如果在儿童10岁以前，父母有阅读习惯，那么，儿童就很容易热爱读书。