临开1中高1年级数学学教稿编号001.docVIP

临开一中高一年级（上）数学学教稿 编号1 课题：1.1.1集合的含义 课型：新授课 主备人：刘青凤 审核人： 时间：（第1周） 【学习目标】 1.通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系。 2.了解集合元素的确定性、互异性、无序性,掌握常用数集及其专用符号,并能够用其解 决有关问题,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的应用意识. 【学习重点】集合的含义，元素与集合的关系 【学习难点】集合元素的特征。 【学习过程】 学习准备 一、阅读教材填空： 1、元素与集合的概念 （1）把 统称为元素，通常用 表示。 （2)把 叫做集合（简称为 ），通常用 _表示。 2、集合中元素的特征： 、 、 。 3、集合相等： 只要构成集合的元素 ，就说这两个集合是相等的。 4、元素与集合的关系： （1）如果a是集合A的元素，就说____________________，记作_____________. （2）如果a不是集合A的元素，就说________________，记作_______________. 5. 常用的数集及其记号： （1）自然数集：记作 。（2）正整数集：记作 。 （3）整 数 集: 记作 。（4）有理数集：记作 。 （5）实 数 集：记作 。 2.学习探究 判断下列每组对象是否构成一个集合 ①数学必修一课本中所有的难题。 ②不超过20的非负数。 ③方程x2-16=0在实数范围内的解。 ④的近似值的全体。 ⑤由实数2、2、3、1组成的集合有几个元素？ ⑥问题①④说明集合中的元素具有什么性质？ ⑦问题⑤说明集合中的元素具有什么性质？ ⑧由实数1、2、3组成的集合记为M,由实数3、1、2组成的集合记为N,这两个集合中的元素相同吗？这说明集合中的元素具有什么性质？ 3.学习巩固 1.下列各组对象不能组成集合的是( ) A.所有的正数 B.我国古代四大发明 C. 不等于0的数 D.所有的老人 2.下列条件能形成集合的是( ) A.充分小的负数全体 B.爱好足球的人 C.中国的富翁 D.某公司的全体员工 3. 集合S=｛a, b, c｝中的三个元素可构成△ABC的三边长，那么三角形一定不是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 4.下面几个命题中正确的命题个数是（） ① 集合N*中最小的数是1；② 若-a∈N*，则a∈N*；③若a∈N*，b ∈N*，则 a+b的最小值是2；④x2+9=6x的解集是｛3,3｝. A.0 B.1 C.2 D.3 5. （1） 3 N； （2）3.14 Q； （3） Q； （4）0 ?； （5） Q； （6） R； （7）1 N+； （8） Q 6．设a, b是非零实数，那么+可能取的值组成集合的元素是______。 7. 在集合﹛3, x, x2－2x ﹜中，写出x应满足的条件. 8．若集合A=﹛a-2, 2a2+5a, 12﹜，且-3A,求a的值。 9. 若集合A是由方程a的解构成的。 （1）若A中只有一个元素，求a的取值范围; （2）若A中至多有一个元素，求a的取值范围; （3）若A中至少有一个元素，求a的取值范围; 4. 学习反思 5. 学习评价 班级 姓名 1