科技教育实践基本建设文案.docVIP

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  • 2017-05-19 发布于北京
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科技教育实践基本建设文案

近日,占地5亩、投资5万元的涂茨小学科学综合实践活动基地正式投入使用。 学校将基地分块承包给班级管理,旨在让学生亲近自然、勇于实践、体验劳动,从而获取相应的实践体验和科学知识,培养学生热爱自然、热爱生命的情感和积极向上的精神,使他们初步具有探究意识和创新能力。据悉,该基地共分四个区块,包括种植园区、动物饲养区、船模区、气象站。目前,园区内种植了各类果树、花木,茄子、玉米、带豆等农作物现也已成熟,甘薯长势喜人。 该校综合实践基地的建立,必将让学生体验、收获到前所未有的各种实践乐趣, 点燃他们热爱科学、探究知识的激情,开创了涂小教育的新格局! 青少年科技教育实践活动基地建设方案 广州教育服务有限公司 目录 一、项目概况 3 二、政策依据 4 三、教育功能 4 四、投资概算 4 五、建设的资金来源和收费标准 4 六、机构设置 5 七、特色项目介绍 5 (一)机器人制作综合服务中心 5 (二)360。体验式素质训练 6 (三)生态与环境教育 6 (四)中外学生交流中心 7 (五)主题教育 7 八、功能区域与项目规划 7 (一)科技创新实践教育 7 1、机器人DIY综合服务中心 7 2、计算机组装实验室 15 3、无线测向活动 16 4、天文观测站 17 5、航模运动: 17 6、汽车模拟驾驶 17 (二)心理素质教育 19 1、360。体验式素质训练 19 2、军事训练

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