必修1 第二单元 细胞的结构.pptVIP

[解题指导] (1)确定“探究调控基因存在于细胞质内还是细胞核内”的方法。 ①从遗传学的角度可采用正反交的实验方法； ②从细胞学的角度，可采取细胞核移植构建重组细胞的方法。据题中图解及实验方案①②给予的信息可以确定，只能选用细胞核移植构建重组细胞法进行实验探究。 (2)不同类型实验预测实验结果与结论的方法。 ①探究性实验：探究性实验的预测实验结果不唯一，大多有三种可能：变量促进结果，变量抑制结果，变量与结果无关。预测实验结果与结论时的表述方式为“若……(注：接预测的实验现象)，则说明……(注：接预测的实验结论)”。 ②验证性实验：验证性实验的实验结果是唯一的，即实验原理所描述的结果，预测实验结果与结论时的表述方式为“A组……(注：接实验现象)，B组……(注：接实验现象)，证明……(注：接实验验证的结论)”。 ③探究性实验中也可能会出现“预测最可能的结果”的问题，此种情况应根据已有知识推测最合理的结果。 [标准答案] (1)③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙 ⑤分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入到甲、乙两个培养瓶中，进行细胞培养 (2)①若甲瓶中重组细胞甲分裂产生的细胞产生癌变，而乙组无癌变特征，则调控基因存在于细胞核中 ②若乙瓶中重组细胞乙分裂产生的细胞产生癌变，而甲组无癌变特征，则调控基因存在于细胞质中 ③若甲、乙两瓶中重组细胞甲和重组细胞乙分裂产生的细胞均具有癌变特征，则调控基因同时存在于细胞核和细胞质中(其他答案合理亦可) ——————————[归纳小结]————————— ———————————————————————— (1)实验结果是实验可观察到的现象，而实验结论则是由结果推导出的结论性语句。 (2)在预测实验结果和结论时，可先根据已有知识推测实验结论，再逆推出实验结果。 [课堂考点集训] 考点一　细胞器的结构和功能 1．下列有关细胞器的描述，正确的是 (　　) A．抗体的合成在游离的核糖体上 B．可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体 C．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分 的更新速度越快 D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线 粒体中彻底氧化分解 解析：抗体是在附着于内质网上的核糖体中合成的；核糖体需在电子显微镜下才能观察到；分泌蛋白的合成和分泌过程中，内质网膜转移为高尔基体膜，高尔基体膜转移为细胞膜，实现了高尔基体膜的更新；葡萄糖在细胞质基质中被分解，故葡萄糖不能直接转移到线粒体中。 答案：C　 各种生物膜之间的联系 ②在结构上具有一定的连续性。 (3)在功能上的联系： 在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示： [例2]　(双选)(2013?珠海高三质检)下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 (　　) 易误点一 不易分辨的特殊细胞的结构与功能 失误类型 知识理解类失误 1．特殊细胞的结构与功能 (1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器： ①哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。 ②哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也没有一般的细胞器，如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是厌氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。 ③红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化。 [认知纠偏] (2)并非植物细胞都有叶绿体和大液泡，根尖分生区细胞没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。 (3)蛔虫在人体肠道内寄生，无线粒体只进行无氧呼吸。 (4)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。 (5)蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和细胞呼吸，完成光合作用的场所是细胞质。需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体，不等于说原核细胞不能进行有氧呼吸，原核细胞没有线粒体，故原核细胞的呼吸在细胞质和细胞膜上进行。 2．真、原核细胞及动、植物细胞的判断方法 (1)从细胞器分布角度： 列举多种生物，判断各种生物所具有的细胞器种类。 (2)从结构与功能角度： 列举多种特殊种类的生物，考查具有或不具有某种结 构的生物能否完成相应的生理功能。 高考命题常从以下角度设置陷阱 [设误角度] 1.(2012·海南高考)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是