赵河一小2014年秋期教学管理工作总结.docVIP

2014年秋期教学管理工作总结 杨天强 一、教学常规管理落实 1、健全教学过程的组织实施及检查评估制度，教导处和教科室制定了上课、备课、作业批改、考试、教研活动、听课评课、赛课、检查等各项常规教学管理制度和量化考核办法，对教学各个环节做到有效监控。 2、结合实际制定学校整体工作计划、教研组工作计划、教师教学计划等各项计划，并执行到位。制定了学校教学工作计划、教导处、教科室、教研组、备课、课改等各项工作计划，教导处和教科室按照计划检查落实各项工作开展情况和完成情况，确保各项计划落到实处。 3、认真做好培优补差工作。各学科建立三类生档案，制定培优补差计划和措施，扎实做好培优补差工作，并做好培优补差记录，大力培养优秀生，减少过差生，整体提高成绩。 4、认真做好教学常规检查工作。教导处、教科室和教研组长对教案、作业、听课记录、培优补差记录、作业批改记录等每月集中进行一次检查，并对每位同志教案撰写、作业批改等情况进行量化积分，把量化结果纳入绩效工资考核和评优评先考核当中，并向教师通报检查情况，提出具体整改要求。 5、积极推进课堂教学改革。（1）紧抓赛课。学校成立赛课评审小组，校长任组长，其他班子成员任成员，制定赛课制度和奖惩办法。对全体语数英教师进行统一编号，每周一抽出4名教师，在周二上午和下午一二节进行赛课，第三节进行评课。评审小组成员对每位赛课