人教版语文六年级上册第6单元课课练.doc

人教版语文六年级上册第六单元课课练 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 一、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。 二、我会辨字组词。 　　矛（　　）　　蛙（　　）　　蝉（　　） 鸣（　　）　　　　　　茅（　　）　　鞋（　　）　　婵（　　）　 鹊（　　） 三、给下列字加上部首组成新字并组词。 　　 四、写出下面的同音字。 啼笑（ ）非 军（ ） （ ）段 （ ）弃 （ ）头巷尾 空（ ） 交头（ ）耳 （ ）泥 （ ）晓 （ ）贫爱富 草木（ ）兵 如箭在（ ） 五、先解释词语，再说说句子的意思。 1．昔我往矣，杨柳依依。 昔：____________________ 依依：____________________ 句意：______________________________________________________________ 2．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 惊鹊：____________________ 句意：______________________________________________________________ 六、想一想，填空。 1．我国最早的诗歌总集是__________，已经有__________年的历史了。 2．《诗经·采薇》分别描写了___________和__________两个季节有代表性的自然景物。“____________________________”写出柳条随风飘动的样子；“______________________ ______”描绘雪花飞舞，都十分传神。 3．《春夜喜雨》是一首五言律诗，这是_______朝诗人____________在成都作的名篇之一，历来为人们所传颂。作者细致地刻画了_________________________，表达了________ _______________________________。我最喜欢这首诗的这一句：______________________ _______________________________。因为：_______________________________________。 4．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是___________，词的作者是_____ 代的______________。我知道的词牌名还有：_____________________________________。 5．《天净沙·秋》是________代散曲家_____________的一首小令。在这首小令中，诗人先用_______、_______、_______、_______、_______和_______6个典型景物来表现秋天傍晚的萧瑟，接着用“一点飞鸿影下”这一句，把____________和____________联系起来，静中有动。最后用“___________________，__________________”一句，把美丽的秋景呈现在眼前，使这支曲有__________________________却没有_________________________。 七、搜集古诗中描写“愁“的诗句写在下面。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 八、判断下面说法是否正确。 1．《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（ ） 2．“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》。 （ ） 3．《白桦》表达了诗人对农村生活的热爱。 （ ） 4．“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 （ ） 5．《太阳的话》表达了作者对进步、民主的新生活的向往。 （ ） 6．《天净沙·秋》描绘出秋天的美景，表达诗人一种悲凉的情绪。 （ ） 7．《春夜喜雨》和《天净沙·秋》都是五言律诗。 （ ） 九、把古诗词名句与作者连在一起