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  • 2017-05-17 发布于河南
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王蔚 专题会课领域的实践探索

题目:专题会课领域的实践探索 姓名:王蔚 单位:营口开发区第一高级中学 目 录 一、专题会课提出的背景 - 1 - 二、专题会课的内涵及其意义 - 1 - 三、专题会课的流程及实践操作 - 2 - (一)专题论证,学习交流 - 2 - (二)实践探索,阶段交流 - 2 - (三)总结提炼,专题汇报 - 4 - (四)同行评价,汇总成果 - 5 - 四、专题会课的效果 - 5 - (一)专题会课促进了教师教学与研究的统一 - 5 - (二)专题会课变被动研究为主动研究 - 5 - 1、让不想研究的人想研究 - 6 - 2、让想研究的人有机会研究 - 6 - 3、让正在研究的人更加有效的研究 - 6 - (三)专题会课为教师的专业成长指明了路径与方向 - 6 - 专题会课领域的实践探索 营口开发区第一高级中学 王蔚 摘要:会课,是由医学领域的“会诊”迁移而来。教学领域的会课是指同学科教师通过自主探究、合作交流等方式共同研究解决教学实践中遇到的问题的一种校本教研形式。所谓专题会课,是针对某一研究专题的会课。 关键词:专题会课 校本教研 专业成长 教学效益 一、专题会课提出的背景 随着课程改革的不断深入,现代教育对教师专业的成长又提出了新的要求。教师在日复一日,年复一年的教学工作中,难免会感到单调、枯燥,对工作产生倦怠心理。如何丰富

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